本报聊城11月7日讯(记者 杨淑君)“开开门，吃饭，宝贝。”7日中午，妈妈王永霞又叫不开女儿莹莹的门了。王永霞无奈地说，因为记不住单词，6岁的女儿经常又哭又闹，还不吃饭，她真是很发愁。

    王永霞说，女儿莹莹今年在市区一所小学读一年级，在读小学之前，孩子学什么全凭她的兴趣，她不喜欢英语，就没怎么学，小学一入学，莹莹就讨厌上英语课，哪天有英语课，她不是头疼，就是肚子疼，早上还赖床不起，因为老师教的她学不会，还经常哭着回家。“这孩子很要强，看到别的同学都会，她学不会就大哭大闹，还不吃饭，真愁人。”王永霞很无奈地说，一看到女儿的课表上有英语课，她就犯愁。

    为了帮助莹莹学英语，王永霞和丈夫给她买了很多CD，还买了MP3。在接女儿上下学的路上，还会指着实物，教给她一些简单的英语单词。“原本是想给她创造一个英语学习环境，谁知道现在一提英语她就生气。”王永霞说，她和丈夫都搞不清楚怎么回事。有一次莹莹要去坐过山车，全家人劝都劝不住，最后实在没办法了，她爸爸随口说了一句“不听话，就送你去上英语辅导班”，没想到莹莹一听，马上止住了哭闹。“当时我们真是哭笑不得。”王永霞说，一方面，为用这个能“唬”住孩子暗自庆幸，另一方面，又很担忧:孩子竟然这么惧怕学英语!

    山东省儿童心理教育心理专业研究会秘书长赵富才说，根据科学家们对大脑中负责语言学习部位的研究，儿童4—6岁是接受英语启蒙教育的“黄金时期”，这一时期引导孩子正确学习英语的方法，对日后知识和能力的培养也非常有益。“要培养孩子的兴趣，可以让孩子多玩一些英语小游戏。”赵富才说，兴趣要慢慢培养，也不要给孩子太多的“英语气氛”，孩子不适应，反而会更紧张。辅导班更要谨慎选择，不要因为急于求成，饥不择食，让孩子成了培训机构的“实验品”。