又是一年九月，家有宝贝上学来。每到这时烟台很多新入园的孩子在上学第一天与爸爸妈妈上演“生离死别”似的场景。看！新入小班的诺诺在班级门口死死抱住妈妈的腿，任妈妈软硬兼施就是不松手；还有的小朋友从头到尾就如小树袋熊似的挂在家长身上，连脸都没露过一次……据老师反映，每到新学期，幼儿因不习惯生活环境的变化而造成的分离焦虑症成了老师和家长都头大的问题。该怎样解决这一问题呢？让我们一起来听听天才宝贝的建议吧。

    提前预演缩小家园生活差异  家长可以通过一些措施缩小家园生活的差异，帮助孩子适应幼儿园集体生活的种种要求：比如规定孩子在家里看电视、吃饭、起床、玩玩具、睡觉等要遵循一定的时间；要学会自己穿衣服；常在休息日的时候带孩子到亲友家做客，让孩子和亲友家的小朋友一起玩，不要让他只和妈妈独处；给宝宝心理预告，告诉他明天要上幼儿园，可以认识很多新朋友，不要认为孩子小不懂事就什么也不告诉他，好好沟通提前说明要去哪里，大概要多久。

    另外，孩子的不适应会有个过程，家长需要给孩子时间，让他先慢慢发现陌生环境里有趣的地方。比如晚上跟孩子做亲子交流的时候，让他说说在幼儿园的趣事，孩子在说的过程中，听到他感兴趣的地方，要进行适时的赞扬，从点滴中鼓励宝宝分享，放大优点、弱化缺点，把握住这些会让孩子很快喜欢新环境、新事物。

    提高宝宝情商缓解焦虑  分离焦虑症其实是一种不良情绪的表现，而情商高的人能更好地控制自己的情绪。家长从小就注意孩子的情商教育，可以帮助孩子更好地缓解分离焦虑症。怎样可以帮助孩子提升情商呢？一要有人引导；二越早训练越有利，一旦思维形成定势就很难改变；另外，独立性的养成有助于宝宝克服分离焦虑的情绪。

    在天才宝贝烟台芝罘中心，几乎没有家长反映孩子在幼儿园出现分离焦虑症的情况，很多家长都觉得我们的学员年纪小胆子大、能说能做……其实这是因为我们在对孩子来说最适合的时机，做了最恰当的事。我们认为，孩子上课的目的不是为了让他在那么小的年纪，学习和掌握多少门学科，而是通过课程的学习提升孩子的综合能力———领导力、沟通能力、创造力、知识整合能力、全球化的视野及团队合作能力。我们提出的六大核心能力的内容和情商教育的内涵是一致的。情商越高的孩子才能更好的运用智商，所以其实高情商的孩子大多很聪明。我们的课程和知识只是一种工具，我们所做的事是提升使用工具的人的能力，这样才能更有效的利用工具达到目的。

    保持良好的家校沟通  很多家长都没有摆正自己的位置，他们不知道孩子最重要的导师是家长自己，孩子在幼儿园的时间主要是对家庭教育的补充和引导。好的家庭教育将影响孩子的一生。所以家长都应该要做个“有心”爸妈，多与老师沟通，讨教经验并遵循正确的育儿方式来指导孩子；同时，你积极向老师反馈孩子的情况，也是老师“对症下药”的重要依据。

    在天才宝贝烟台芝罘中心，老师会与陪同宝宝上课的家长进行充分的沟通，了解孩子的情况，告诉家长哪些事情是可以做的，哪些事情对孩子的教育是不利的。在他们看来，只有家长一起配合完成，才能达到更好的效果。所以家长也需要不断地学习，才能培育出更好的孩子。

    天才宝贝营业地址：烟台市芝罘区南大街180号振华国际广场3楼（童装区）

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