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掌声响起来
烟台三中分校初二年级四班刘心怡指导教师徐丽丽
  • 2012年01月06日  作者:
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  掌声一般有三种不同方式:大部分的人会为胜利者、成功者而爆发出雷鸣般的掌声;或者是使人意想不到的胜利因而激动发出潮水般的掌声;另外一个谁也不想得到,就是当一个人大败而归的时候,一些人会窃笑着给他一个“喝倒彩”。这几种掌声都有一定的传染性,而这不同的掌声也会使被鼓掌人骄傲或失落。
  那次雷鸣般的掌声,使我永远也不会忘记,大概是好久好久以前的事了。那时,我是一个普通到不能再普通的人,默默地做着自己的任务,我如同一堆蚂蚁中毫不起眼的工蚁,得不到任何属于我的赞美,每一个舞台上都没有我的身影,但这节的语文课,却改变了我对自己的看法……
  “背诵《桃花源记》的原文,一会儿让一个人起来和另一个人PK。”“好!”全班同学异口同声,接着,朗朗读书之声不绝于耳。我也张口背着、背着,心却早不知飘到哪里去了。“没有人会来找我的。”我心里想着,看着旁边的人大声快速地背着,我苦笑,我背下来了,谁又会来找我呢?我又不敢。“找她。”我抬头,正好碰上了同学们的目光,老师说:“行!”什么?怎么会是我呢?我很紧张地站了起来,目光落在了自己的书本上,因为好久上课没站起来回答问题,我都觉得这个动作如此生疏。我……可以吗?我转头看见那男生洋洋得意、信心满满的目光,很显然是有了准备。
  这时,我便开始自卑,担心自己的能力,担心给小组扣分……“不用紧张,仔细背就可以了。”“你背得很好啊,不用害怕自己的能力不行。”“加油!”小组成员那紧张而又关切的眼神,低声鼓励,使我又燃起了希望之火。“我一定没问题!”我大声地背了出来,清晰的声音在教室久久地回荡,我听到自己的声音微微发着抖,四周很静,静的让我奇怪,好像只有我一个人。外面的绿叶被风吹的也一抖一抖,像是为我祝福,又像是为我担忧。
  “哗……”当我刚刚背完,教室里每个人都不约而同地爆发出掌声,每一个人的脸上都挂着惊讶,惊奇与惊叹,老师满面笑容地望着我,有人说了一句:“深藏不露!”那一刻,我明白了,我胜利了!我真的成功了!太好了!我的自信之火被点燃,那一刻,我明白:不要紧张,不要自卑,相信自己,一定能行。若失败,也不算太坏,成败并不是很重要,以后胜利的机会还很多。最重要的是,要学会相信自己!
  从窗口望去,满目葱茏,一片绿海。这一些绿哟,绿的醉人,使我醉在掌声和这绿之中了……
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