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寒假作业今年流行“量身定做”
不少学校根据期末考试成绩布置不同的作业
  • 2012年01月11日  作者:
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  本报枣庄1月10日讯(记者 杨霄) 1月10日是市中区多数中小学生领取成绩报告单的日子,记者采访中了解到,不少学校根据期末考试成绩给学生布置寒假作业,没考好的学生作业内容相对多一些,而家长对按照分数布置作业的做法表示理解。
  10日上午,记者在胜利路上遇到两名刚刚领完成绩单回家的学生,一名小学生告诉记者,由于考试没考好,不得不比其他同学多写一部分作业。“我们老师布置的其他作业都一样,但是,由于我的数学没考到90分,数学老师让没考到90分的学生回家之后再把上册的资料好好做一遍,重点做书本上的例题。”
  这位小学生还告诉记者,他们的其他作业除了一本寒假作业外,语文还要抄写要求背诵的课文和课后的字词,要读课外书,并写15篇日记和相应的读后感。“作业不算多,但要比别的同学多一些。”
  在文化路上,一位中学生告诉记者,她们的寒假作业英语部分也是按照成绩分的。“英语满分是120分,按照老师的要求,没考到100分的,需要把上一学期的英语单词和课后要求背诵的课文进行复习,并默写出来,默写错误的要抄写五遍。”
  在振兴北路上,一位接完孩子的家长张女士说:“我觉得这样布置作业挺好的,孩子没考好就说明知识掌握的不牢固。学校布置了有针对性的作业,能强制孩子去把没学好的知识再学一遍。这样算是一种督促,对孩子是有好处的,我们做家长的表示赞同,也很支持。”
  一位小学老师告诉记者,老师根据成绩布置作业是为学生“量身定做”,也可以说是一种“因材施教”。“这样布置的作业可以让没考好的学生巩固知识,打好基础,为新学期的学习做好准备。同时,学习能力强一些的学生可以根据自身的情况,合理安排假期的时间,做一些课外阅读或者假期实践活动。”
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