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读者体验日之三十五:
跟着艺术家学习剪纸技法
60多个孩子体验了一把传统文化,不少家长也自带材料来当学生
  • 2012年02月13日  作者:
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  本报威海2月12日讯(记者 王帅) 11日上午9时,本报组织的体验活动带小记者向剪纸艺术家田克华学习剪纸技法,共60余名小记者参加活动。许多喜欢剪纸的家长也自带了剪刀和红纸、坐在板凳上当了回学生,领略传统文化。
  在场的60余名孩子中,10多个孩子曾接触过剪纸。鲸园小学的孙恺玥说,他在学校学过剪纸,妈妈又是美术老师,因此对剪纸很熟悉,并向记者展示了准备好的不同大小的红纸。
  开始教课后,田老师先讲了一下剪纸的悠久文化,然后讲授了剪纸的技巧。田老师介绍,剪纸是一门艺术,是中华民族的文化瑰宝。他经常去一些学校讲授剪纸课,以将民族文化传承下去。他认为,学习剪纸要与自己的想象力相结合。
  孩子们首先学了“囍”字的裁剪方法。田老师说,“囍”字对纸张的形状、大小没有特别要求,长方形、正方形都可以。“将纸对折、对折、再对折,对折三下,打开一折,然后沿着中线剪碎边。”田老师向孩子们展示了模板,说明了剪纸方法,有了模板大家便动起了剪刀。来自大光华学校的姜伟仅有7岁,小小的他似乎还是第一次拿剪刀。在妈妈的指点下,他按照模板剪了起来。虽然在场的很多孩子手法笨拙,剪出了不少怪模怪形的花样,但在田老师的指点和鼓励下,他们又重新开始剪。首次就剪出双“囍”的罗媛被田老师夸奖了一番,并被当成模范作品展示给全部的小朋友。
  剪完“囍”字,很多孩子都有了自信。田老师说,下一个剪纸内容需要发挥每个人的想象力。孩子们重新拿出一块正方形的纸,在经过几次的折叠后,田老师让大家“随便剪,想剪什么样剪什么样”。没了老师的指导,有几个孩子慌了神,但也有像辛侠娇这样剪出花样的孩子,田老师对她进行了夸奖,并发给她剪纸教材让其学习。活动结束后,很多孩子意犹未尽,围着田老师询问怎样进一步学习剪纸。
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