| 开发区大村小学独臂老师管慎才—— |
| 三尺讲台三十载 只手撑起求学路 |
| |
- 2012年03月16日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 管老师聚精会神地给学生上课。 |  | 管老师下课了也不闲着,忙着给学生解答问题。 |
|
文/片 本报记者 李珍梅
坚守三尺讲台30多年,用仅有的一只手为20多名农村孩子铺设求学路……他就是开发区大村小学独臂老师管慎才,身残志坚的他,用爱心和责任心,赢得了学生和同事的尊重,成了学生心中最喜爱的老师。
课堂>> 讲课激情四射,与学生互动
14日上午10点,在青岛开发区大村小学三年级班里,管慎才老师正在给学生上品德与社会课。身着灰色外套的管老师,右臂袖子空荡荡的,所有板书都用左手完成。这节课的内容与出行安全有关,管老师用左手拿起粉笔,在黑板上写下了“安全伴我行”几个大字,随后左手拿起课本走到学生中。
“你来说说,外出出行要注意哪些安全?”管老师很有激情地和学生进行互动,学生也很积极,把手举得很高,争着发言。下课后,管慎才老师并没有立刻离开教室,而是走在学生中,和学生进行聊天。
“他就是这样,把学生当自己的孩子,很关心学生的生活及困难。”该校大队辅导员丁强老师说,管慎才老师亲自接送一位因跛腿而行动不便的同学,风雨无阻,一直坚持了两年。
经历>> 为了学生,坚守讲台30多年
这位独臂老师在三尺讲台上,已经坚守了30多年。因为小时候的一次意外事故,管慎才被切除了右臂。1979年6月,初中毕业的他,在高李沟村成了一名民办教师。
管慎才说,那年,村里本来有4个老师,后来因为工资太低,其他3个老师都走了,只剩下他一个人坚守在岗位上。“当时我想,如果我们都不干了,那孩子们怎么办呢?”就这样,管慎才成了村里学校的唯一一个老师,坚持了16年。随后,经过考录,管老师成了开发区大村小学一名公办教师。
虽然管慎才只有一只手臂,但他对自己要求却非常严格。管慎才主教课程是数学课,兼教品德与社会课。就在前不久学校的一次家长会上,管慎才为了更好地和家长沟通孩子的学习情况,他花了10天时间,单手敲击键盘,精心制作了一组幻灯片。“主要是学生以前学习成绩如何、现在表现怎样、有没有异常表现、作业完成情况、学习态度……”管慎才说,幻灯片上详细记录了他教的四年级46个孩子的学习情况,这样更便于和家长沟通。因为一只手打字,10天里每天晚上都在家里加班。
批作业>> 身体不便, 批改作业先翻页
在学校的一天里,管慎才老师几乎没有闲着的时候。下了课和学生聊天、交流,中午紧接着批改学生作业。因为身体不便,他比别的老师付出了更多的艰辛。
14日中午,管慎才老师趁午休时间在办公室里批改作业。在他的办公桌前,放着两摞作业本,每个作业本都翻到需要批改的那一页。原来,为了方便批改作业,管慎才每次在批改作业前,要进行一个步骤,就是把所有作业翻到要改的那一页,然后一个个摞在一起,再从上往下拿。“这样改起来会快一点。”管慎才笑着说。
因为管慎才用左手写粉笔字,为了不影响孩子写汉字的笔画顺序,他竟然练习得和右手写字的笔画顺序一模一样。“比如说,写一横,用左手写可能从右边写要顺一点,但我怕影响孩子,就从左边开始写。尽管开始不是很习惯,但时间长了就好了。”管老师说。
| |
