| “去筹转正”后,南科大校长接受本报专访回应焦点话题 |
| 朱清时:不在乎是否招到状元 |
| |
- 2012年05月10日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 朱清时。 记者 杨凡 摄 |
|
本报记者 杨凡 发自深圳
自4月16日“去筹转正”,5月7日入列2012年“全国普通高校名单”,南方科技大学迎来了春天。南科大今年将执行怎样的招生政策?教改实验还能否持续?
5月9日,记者第二次来到位于深圳西丽大学城的南科大创校校区,对校长朱清时进行了专访。
谈选才标准>> 可降分录取特殊才能考生
根据南科大申报的招生安排,将在高考提前批中进行录取。这也意味着,南科大将与北大、清华等国内985名校展开生源竞争。
“是。”朱清时对此并不否认。
“但我不在乎状元。”他表示,现在教育界有比较普遍的共识,人才经常出在第10名,“这个状元压力太大,他的包袱太重。”他注意到,中国高考恢复30多年,绝大多数高考状元没有真正成长为一流的人才,“所以,高考状元不是我们追求的目标。”
南科大希望招到什么样的学生?朱清时描述,他们希望学生既在高中阶段掌握了丰富的知识,又有特殊的记忆力、理解力和想象力。他强调说,通过能力测试的学生,能力特别好或有异常的,南科大可以在高考成绩方面降低要求。“我们属于本科一批高校,但如果学生有特殊才能,经过教育部批准,我们也可以降低到本科二批来录取。”
谈自主招生>> 亲自出题,不搞“题海战术”
目前,80余所高校进行的自主招生考试,常常伴随着“偏题”、“怪题”的争议。南科大的自主招生考试又将是何种形式?
“我们肯定让大家耳目一新,但暂时保密。”朱清时谨慎地表示,南科大自主招生考试不搞“题海战术”,就是一张卷子,“题目是我自己来出,我正在组织一个专家组。”
“欢迎农村孩子报考。”他同时强调,在三个能力的考察上,农村和城市的孩子站在同一个起跑线上。“有很多农村的孩子,能力很强,但是因为他机会不足、学校条件差,知识学得不好。书本上学的东西可以由高考测量,我们自己测的不是知识面,就看你记忆力有多好,想象力有多强,理解力有多强。”
谈改革前景>> 反复争取教改先行先试
对朱清时来说,教育部批准南科大招生的批文,是让他更轻松,还是意味着南科大的教改之路将遭遇更多“红灯”的压力?
朱清时笑了一下说,“每一件事情都要反复商量、讨论和争论。这次招生方案,我们跟教育部商量两三次了,和省教育厅也要商量,这是我们教育体制决定的。”
“现在就需要把我们的改革方案提出来,给教育部商量,看看他们能接受到什么程度。教育部也希望推进教育改革。南科大是个小学校,由一条小船挑头比较容易,所以教育部也愿意让我们先行先试一些改革。”
在南科大官方网站上,此前发布的公告中,南科大明确表示将“推动教改实验”。而一位南科大工作人员的qq状态或许更能反映南科大教改的心态:改革是一个妥协的过程,而不是另起炉灶再请客。
| |
