新增教师编制3612人学生学位增加3万余个

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德州市办学条件提档升级

新增教师编制3612人学生学位增加3万余个

2016年12月16日　　来源：齐鲁晚报

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　　运河开发区麒麟小学今年9月1日投入使用。

　　　　本报12月15日讯(记者　刘潇　通讯员　王培培)　针对全市基础教育薄弱这一主要矛盾,2016年,在德州市委、市政府的大力支持下,德州市教育局重点做了学校建设、基础教育综合改革、师资队伍建设等工作。在此基础上,德州市预计从2015至2018年,集中投入资金120亿元,集中开展学校建设攻坚战,实现办学条件的提档升级,让每个孩子都享有接受优质教育的机会。
　　“50平方米的教室,却挤进60多学生,明明是一个学校的同学,却因为人多操场小不得不两班倒着上课间操。”近年来,“大班额”问题加剧了教育资源的分配不均衡,从而导致教学质量下降、学生身心健康受到影响等一系列情况的发生。
　　从今年年初开始,德州市教育局对义务教育阶段薄弱的学校大力实施“全面改薄”工程,根据规划,先后启动实施校舍标准化、全面改薄、解决城镇中小学大班额问题等普通中小学办学条件改善工程。
　　据统计,截至今年11月底,全面改薄校舍开工面积236.95万平方米,占规划建设校舍总面积的114.96%,开工面积居全省第2位。在解决大班额工程方面,校舍开工面积239.57万平方米,开工率101.39%,新补充教师3193名,今年秋季开学,有75所学校投入使用,增加学位3万余个,大班额问题得到缓解,预计2016全年解决大班额校舍开工面积162万平方米,竣工学校数106处。
　　另外,德州市教育局还建立了教师长效补充机制。据统计,自2012年以来累计招聘教师9600余人,2016年,重新核编新增教师编制3612人。
　　德州市还专门建立了后备教师制度,设立了教师编制专户,试点采取了教师招聘面试前置、面向部属师范院校只说课招聘、特招名优教师等招聘方式,2016年新招聘教师3193人,教师招聘的数量和质量也得到了显著提升。

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