百年山大吹响“双一流”建设的冲锋号。根据新近公布的相关实施方案,山东大学将分三步走,向着世界一流大学的目标进发。为此,学校将着力推出包括学科整合在内的一系列重大举措。按照既定的“学科整合调整计划”,一批弱势、老化的学科将面临淘汰,现有117个本科专业将缩减至90个左右。
这种做“减法”的努力,及时回应了国家“双一流”建设的“本意”。多年以来,特别是1999年大扩招以来,中国高等教育经历了一次前所未有的高歌猛进,取得举世瞩目的伟大成就。与此同时,“过度综合化”之类的问题也日益凸显——伴随着高等教育的普及化,不仅高校数量迅速膨胀,而且在学科设置上,高校也向着所谓综合性大学的目标疾奔。由此,有限的高校办学资源多被投入“铺摊子”“摊大饼”,最终导致一个明显结果:学科“大而全”但缺少专业特色与比较优势,学校体量庞大但办学质量不高。
在很大程度上,“双一流”建设正是对这种状况的一种必要的矫正——以一流的标准从高校中筛选出一流学科,以一流学科多少为关键指标在高校中筛选出一流大学,实质上是在引导高校更加关注内涵发展、特色发展、质量发展。虽然山大在学科设置上并不像有些高校那么“粗放”,但是,某些学科弱势、老化、碎片化比较严重,特色学科与优势专业尚显不足。在前不久公布的全国“双一流”榜单上,作为一所世界知名的百年老校,山东大学只有两个学科入围。这样的结果恐怕出乎不少人的意料。毫无疑问,在“双一流”建设方面,百年山大任重道远,急需抖擞精神奋发疾行。
所幸,人们已从日前发布的实施方案之中看到了山大的决心与希望。在这个“三步走”的“双一流”建设方案中,作为一流大学的关键支撑,一流学科建设获得了应有的重要地位。对山大而言,开展学科整合,淘汰一批弱势、老化的学科,有效控制学科数量与办学规模,集中精力构建特色鲜明、优势突出的学科体系,不仅是大势所趋理所当然,更堪称“双一流”建设方案落地的“首选动作”与当务之急。
中国梦的实现需要“双一流”,“双一流”建设离不开对教育规律的尊重。如今一些学校加快发展的初衷很好,却在方法上南辕北辙,有的仍把“高大全”、“综合性”作为目标,随之而来的是盲目开设专业,甚至出现了一些“奇葩专业”,以及仓促组建的各种院系。那些所谓的新专业、新学科,既不是学科发展的自然结果,在就业市场上也很难得到承认,许多学生就成了高校跃进式建设的牺牲品。也正因如此,山大在学科建设上尊重教育规律,大刀阔斧地做了“减法”,是值得肯定的。随着大流做“加法”容易,自觉地做“减法”确实需要远见与胆识。盼望百年山大能以学科调整为一个起点,做好“减法”,更好更快地彰显特色与优势,引领山东高校的办学新模式。
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