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不少孩子得“假期综合征”
  • 2010年08月20日 作者:
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    本报8月19日讯(记者韩筱雨)还有10多天暑假就结束了,学生们即将进人新学期。部分家长注意到,临近开学,孩子出现了焦虑、烦躁、低落、抗拒等情绪。专家表示,家长应帮助孩子恢复上学作息,做好开学心理、物质准备。

    暑假就快结束了,市民孙女士发现自己上小学的女儿总是莫名烦躁和焦虑,一提醒她要准备开学投人学习了,她就和自己顶嘴,而且每天早上不想起床,晚上不想睡觉。这些反常行为让孙女士有点担心。

    记者了解到,开学前夕,不少家长都发现自己的孩子出现烦躁、抗拒等情绪,孩子的玩耍兴致并没有因开学而消退。

    对此,教育专家表示,放假时,许多孩子的生活秩序被打乱了,心理一直在“放假”,假期结束前后,很多学生会出现“假期综合征”,这种症状在中小学生群体内最为普遍。由于自我控制和调节能力较弱,许多孩子在长假过后很难进人学习状态,出现烦躁、焦虑、精神不济等症状。

    教育专家提醒,家长应该提早让孩子恢复上学时的作息时间,可以让孩子在开学前模拟一下正常的学习生活,带孩子去买一些新学期必备的文具,同时对孩子进行适当鼓励,做好开学之初的物质、心理准备。如果孩子一时无法习惯,家长应予以适当的监督,让他们尽快地把心理状态调整到学习上来,以适应即将到来的新学期紧张的学习生活。

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