本报10月25日讯(见习记者 李沙娜)“老师，我还希望你做我的妈妈。”东营区黄河路街道中学八年级二班的王飞对自己的“结对”老师说。25日，黄河路街道中学留守儿童托管中心对新学期留守儿童的摸底工作已完成，新学期留守儿童有130余人，占学校总学生的三分之一多。随着摸底的结束，新的“结对”正在筹备中。

    八年级二班的王飞是130余名留守儿童中的一员，她的父母平时在海上打鱼。每次周末，15岁的王飞还要去寄读幼儿园看望弟弟妹妹。自从2008年6月，有了“留守流动儿童托管中心”后，王飞就感受到了妈妈在身边的温暖。她最初跟黄河街道办事处的老干部“结对”，后来跟学校老师“结对”，新的“结对”即将开始。

    王飞对记者说:“我很感谢他们，以前老干部郭奶奶一有空就来学校看我，还给我买水果。老师也照顾得很周到，冬天天冷了，问我被褥薄不薄，冷不冷。我想通过好好学习报答这份恩情。”

    像王飞这样的留守儿童，在黄河路街道中学留守儿童托管中心还有很多，如何让他们快乐成长是托管中心老师首先解决的问题。托管中心的隋海鹏老师告诉记者，目前新生的“留守儿童档案”摸底整理工作已完成，现在主要是解决“结对”帮扶留守儿童的工作。针对孩子的性格，他们还将继续开展“师生结对”、“五老干部结对”、“生生结对”、“80后协会结对”等形式，帮助留守儿童快乐地度过每一天。

    崔士懿是“80后协会结对”里的一员，他说:“我刚到黄河路街道办时，就非常希望跟留守儿童结对，跟刘忠平小朋友结对后，很喜欢他去我家，每次我都会亲自给他做饭。”刘忠平在一旁也按捺不住表达自己的想法:“以前我一点都不想过周末，不喜欢自己在家，自从跟崔哥哥结对后，每个周末都很充实，我语文不好，他就给我讲课，我进步不小呢。”

    黄河路街道办事处团工委书记董海霞告诉记者，现在留守儿童的管理工作还在摸索中进行，需要不断地创新，如“快乐双休日”等活动都需进一步发展，“一想到每次高考时，留守儿童考取了好成绩，我就很欣慰，帮助留守儿童就更有劲了。”

    东营区教育局的石振营主任介绍，目前东营区各个中小学都对“留守儿童”特别关注，学校组织活动时，对留守儿童的心理等方面都有相应照顾。教育局也要求各学校展开一系列的活动，通过建立留守儿童档案、注重心理健康辅导、实行留守儿童“谈心日”制度等方式来关爱儿童成长。