孩子处于仰卧期、安坐期、站立学步期，是各种感觉能力迅速发展的时期。要选择促进孩子视觉、听觉、触摸觉发展的玩具，小动作玩具、语言类玩具、音乐类玩具等。

    婴儿期(I～3岁)

    孩子处于动作性时期，好奇心强，语言发展迅速。要选择色彩鲜艳、容易引起好奇心、富于变化、活动性较强的玩具，如大动作玩具、语言类玩具、情绪类玩具、智力类玩具等。

    幼儿期(3～6岁)

    孩子处于自我中心时期，比较关注自己的能力，喜欢提问，有了初步的男女性别差异意识，善于模仿，活动量大，所选择的玩具要能锻炼大肌肉运动，刺激想像力，培养同情心，满足模仿欲望，进行表演发展语言表达，如动作类玩具、智力类玩具、语言类玩具、美工和音乐类玩具、情绪类玩具等。

    儿童期(6～12岁)

    孩子心理逐渐从自我中心转移到注意他人，有了团体意识，想像力和推理能力发展较快，出现了较为明显的个性差异。要选择各种适合团体运动和锻炼大肌肉的运动类玩具，增加图书及科学类玩具的分量。