小荷作文版是同学们展现文采的一个平台，近日，我们接到了很多同学的投稿，Crⅰstⅰna每一次打开邮箱都有满满的感动，一字一句都承载着同学们对文学的热爱，有的文字流畅，充满创意，想象无限;有的结构和用词还需推敲，这一部分同学的文章虽显稚嫩，但却体现出一股子认真劲儿。在文字的应用自如方面，南山路小学的沙艳玲老师有自己独特的“杀手锏”，我们一起分享。

    沙老师说:“在我们作文中，不管是写人、记事，常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?”

    1.写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

    2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

    3观察要仔细，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

    4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人，文中可多用修辞手法，如拟人、排比，充分展开想象力。

    5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不就是具有这样的特点吗?

    6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

    同学们给沙老师的一句话评价:认真;魅力可爱的老师;才女;善良幽默(省略所有好的形容词)的老师……

    专刊记者吕天娇