做孩子英语学习的同伴

    有些家长认为自己的英文水平比较差，孩子学英文帮不上忙。也有很多家长给孩子读英文书，跟孩子一起聊，看英语动画片，人家能听得懂，我听不懂，说得也不标准，怕把孩子教坏了！其实，如果觉得自己的英文水平差，家长们不如和孩子一起学，做他的最佳学习同伴。实际上，这种感觉更好。并不是说你英语不好你就没有办法指导孩子，反而扮演同伴的角色，跟孩子一起学，可能效果会更加好。

    做孩子英语学习持之以恒的鼓励者

    鼓励孩子，这一点所有的家长都在说，但持之以恒地鼓励，的确很难做到，大家要尽量去做。教育孩子是一个很好的放松、很好的休息。利用下班回家坐车、坐地铁、开车的那段时间，大概15分钟就可以调整好自己的角色。开车的时候可以放一段儿歌，或者是给孩子录的一些丫丫学语的声音，可以当碟来听。或者，在公车上就可以想一下，今天跟孩子聊什么游戏。?   在路上，可以想想怎么能让孩子更好地玩，别整天搭积木，或者自己看电视，挺无聊的。花15分钟想明白了之后，回家很高兴地跟她说：“妈妈跟你玩一个游戏吧。”然后开始玩游戏。每天也就是花15分钟到20分钟的时间，因为孩子不可能跟你玩太长时间的。除非她特别喜欢游戏，会跟你玩半个小时的时间。她也需要时间自发玩一个游戏，她不会总按照你的设计去做的。  每天这20分钟时间，对家长也是一种放松。所以持之以恒，其实说难也难，说不难也不难。

    给孩子营造轻松、自然的学习环境

    上英语辅导班的时候，很多家长一开始就和孩子说，孩子咱们学英文了，英文很重要，咱们得抓紧学……这些对孩子没有一点用处，更多的是成人的理性。他没有学习的紧迫感，外在激励不能激励他。  重要的是，让孩子体会到，英语这个东西很好，他还可以去交流，他还可以跟不同的人说话。不仅可以用这种语言交流，还可以用那种语言交流。所以家长陪孩子学英语，第一要轻松，第二要自然，不要太刻意了。 （封洪秋）