本报记者魏衍艳 见习记者梁莹莹

    “轮廓的‘廓’怎么写，刚才考试的时候怎么都想不起来了。”4日上午，刚刚结束《马克思主义与思想道德》科目考试的鲁东大学地理学院的王瑞艳刚走出考场，就和同学讨论起考试时自己不会写的一个汉字。

    像王瑞艳一样遇到这种尴尬的大学生到底有多少人？随着电脑、手机等数码产品的普及，大学生手写汉字的机会越来越少，提笔忘字的情况会占多大比例呢？为此，记者进行了调查。

    学生：提笔忘字成了家常便饭

    “今天考试的时候，要写‘仲裁’的‘裁’字，但是怎么都想不起来怎么写，没办法只能用形似的错别字代替了。”鲁东大学艺术学院的林媛说。

    4日，记者走访了烟台大学、鲁东大学、山东工商学院等驻烟高校，随机抽取50名学生进行采访，有42名学生对提笔忘字的感受很深刻，有3名学生没有出现提笔忘字的情况，有5名同学偶尔会出现提笔忘字的情况。

    王瑞艳告诉记者，上高中的时候，天天做作业习题，写的字多，但是自从上了大学，一般作业都交电子稿，老师上课也用PPT(演示文稿)，除了做笔记，动手写字的时间越来越少。很多以前熟悉的字，现在提笔就忘。

    山东工商学院计算机专业的卢铮告诉记者，“几乎很少用笔写字，直接拷贝老师的课件。”同样是计算机专业的小王说，提笔忘字太正常了，有时候有些字实在想不起来，她就用拼音代替，她觉得写拼音比直接写错字好一些。

    烟台大学药学院的张显志介绍说，现在手写的笔记都是稀罕货，为了应付期末考试，直接打印老师的课件。

    在采访中，记者了解到，有的学生如果不记笔记，一周也写不了一个字，甚至有的表示出去吃饭，菜名都要照着菜单写。

    多数学生对于提笔忘字的尴尬都有自己的小窍门，一是用拼音写上，二是用错别字代替，三是借助于手机、电脑等查阅。

    老师：写字机会太少自然忘字

    说起学生们提笔忘字，经常写错别字的现象，鲁东大学文学院的苏琪老师很是无奈：“现在学生的汉字应用意识很差，对汉字的重视程度也很低。”

    苏老师说，自己收到的一些请假条中就经常出现错别字，像是“气候”的“候”会被写成“侯”，“未来”的“未”会被写成“末”等。

    烟台大学中文系的郑世华老师表示，随着电脑、手机等数码产品的使用，现在学生做作业都是上交电子版，用拼音输入法打字，与同学交流也不再是书信来往，而是动动拇指发条短信或者发电子邮件就可以，很少有机会一笔一画地书写汉字，渐渐地写字就感觉生疏，所以才出现大脑偶尔短路的情况。学生提笔忘字的情况不仅表现在日常上交的作业中错别字连篇，有时候修改过几遍的论文中，还有错别字出现。

    专家：过于依赖电脑是症结所在

    对于有人将提笔忘字这一现象解读为汉字危机，苏老师表示，还不足以严重到这种程度。“提高学生的汉字应用意识，不再依赖于电脑、手机等电子化产品，勤写勤练，才能在一定程度上解决这一问题。”

    “英语有四六级的考试，我们汉语也有国家职业能力测试，但是很少有人知道这个考试。”苏老师对此表示无奈，如果这个考试能达到英语四六级的规模和影响力，相信这也会在一定程度上提高汉字的使用率。

    “提笔忘字的情况对学生情感的培养也有影响。”郑老师说，学生现在读好书、好读书的人数比以往少了很多，可能是受各种压力的影响，学生很少能坐下来好好读书，现在学生整体感觉比较浮躁，很少能坐下来好好的读一下经典名著，陶冶他们的情操，一些细腻的情感学生表达起来就有困难，“不管将来从事什么职业，流畅的表达自己的想法，这是最起码的要求。如果一出手就是错别字，那别人一定也不会重用你。”郑老师说，虽然生活在网络时代，但是经典名著我们还是要好好学习，手写汉字的习惯更不应该被忽视。