本报记者魏衍艳 见习记者梁莹莹

    日前，教育部部长袁贵仁发表文章，明确了下一步高考改革的主要思路，其中提出探索有的科目一年多考，以减轻学生高考压力。那么，高考科目一年多考，港城学生、家长、老师是怎么看待的呢？9日，记者进行了调查。

    >>学生机会多了备考压力也增加了

    烟台二中的高三学生于子惠表示，对于高考改革，他们也有所了解，“有的科目实行一年多考，在某种程度上可以说是给考生增加了机会，但是也会增加备考的压力。”于子惠对此表示担心，如果实行一年多考，复习安排会被打乱，也不一定是好事。

    高三学生王松杰表示，一年多考，如果一次没有考好，还可以再考一次，避免了因发挥不好而“抱憾终生”。

    也有的学生持反对意见，高三学生盖格格认为，一年一次高考就已经让学生和家长很有压力，如果多考，未必是好事。同时，也有可能带来人力物力资源的浪费。

    >>老师一年多考，有利有弊

    对于有可能实行的一年多考的高考改革方案，烟台三中的语文老师王丽卿表示，目前还没有正式下文实行一年多考，“但总的来说，有利有弊。”

    据了解，现在高中都是统一教学，课程按照高考的“指挥棒”走，“如果有的科目一年多考，最主要的是教学安排得有所改变。”

    另外一位不愿透露姓名的老师认为，一年多考，只是一种高考形式，如果仅仅是形式改变，而高考的实质不变，改革的效果不会太明显。“现在的高考考的还是分数，能力方面的考察并不多。如果高考改革能在这一方面做做文章，选拔出的学生或许更适合于社会的发展。”

    >>家长更能体现高考的公平性

    在采访中，大部分家长对此举表示赞成，他们认为这样学生有了更多的选择机会，更能体现高考的公平性，尤其是每年6月7、8、9日三天的“紧张气氛”，也可以在一定程度上缓解。但是也有一部分人认为，现在还只是一个改革思路，能否实行尚不可知。

    烟台二中一位学生家长王女士表示，实行一年多考，打破“一考定终身”的高考制度，对学生来说增加了录取的机率，在一定程度上可以减轻压力。

    一位高三学生的家长程女士表示，一年考一次就已经费很大精力了，如果考多次，家长得陪着孩子多受罪，同时考试期间也会给交通带来压力。