心灵园主：吕天娇心灵园艺师：国家二级心理咨询师 王春福

    案例：

    我女儿今年17岁，上高二，特别懒惰，不想听课，好像也听不懂，就想睡觉，整天无精打采。

    这孩子小时候特别调皮，体能也好，有点多动和精力过剩。像男孩习性，跳墙爬树很快，是出去玩不叫不回来那种。我就想，只要她能“安静下来”就行。平时，我脾气急，没耐心，交流少，不听话就打她。孩子从小学习不吃力，初二时，班里70多个学生，孩子还是考了十几名，现在看已经相当不错了，我不仅没有肯定孩子，还像往常一样，把孩子狠狠骂了一顿。

    初中有一次考试，我嫌她史地生考试分数太低，把她按在地上打，她眼神里充满了仇恨，说你打死我吧！从那之后，我没有再打她。其实，这个孩子以前也挺要强的。2009年夏天学韩语，天很热，很多孩子都没有坚持下来，她坚持下来了，其他两个特长班她也都坚持下来了。初中三年级的时候，比较胖，1.6米140多斤，为了减肥，孩子坚持不吃饭，很饿！饿的浑身直哆嗦，晚上腿还抽筋，出虚汗，就忍着。实在忍不住了，上网玩游戏，转移注意力。现在个儿挺高，看起来很苗条。至今一直在补课，顾了这头顾不了那头。好像太晚了，跟不上了，学习一点变化都没有。王老师帮帮我们吧！

    王春福老师心理解析：懒惰是一种心理上的厌倦情绪。你女儿的懒惰，可能是因为长期的超负荷，尤其是无意义感所致。你女儿从一个“精力过剩“的孩子，到一个“特别懒惰”的孩子，其中的酸甜苦辣，可能只有孩子自己知道。

    孩子的自我意识可能很糟糕。比如，上课听不进，听不懂，每天还要“坚持”在那里坐着。比如，至今一直在补课，就是“一点变化都没有”。长期超负荷劳动得不到回报，这种无意义感，对孩子的自信，无疑是一种是最致命的摧残。再加上妈妈对孩子非打即骂，缺少最起码的心理支持，孩子的努力和坚持，从来没有得到“奖赏”，哪怕是一句赞美的话。孩子最终在“绝望”中倒下了，放弃了，应该是再正常不过了。

    小孩子为什么不能“皮”呢？对妈妈而言，孩子的“皮”究竟意味着什么？为了让女儿“安静下来”，不再“多动”、“精力过剩”，妈妈拼命给孩子加压，在学习那么紧张的情况下，专长班从两个增加到了三个，妈妈这样做有失偏颇。

    妈妈为什么会无视孩子的感受？不知道孩子的感受，如何施爱，如何帮助孩子呢？

    孩子的成长是一个漫长的过程，在这个过程中，从咿呀学语，到蹒跚学步，哪一步能离开妈妈的陪伴呀？在对待孩子的问题上，妈妈不应该“脾气急，没耐心，交流少，搞不好就想动武”。

    孩子能考上高中，智商应该没有问题的，孩子的学习问题是非智力因素所致。人的情绪情感状态，对人的认知水平有直接影响。比如，焦虑、抑郁等负面情绪。解决了这些非智力因素，孩子的学习成绩应该能改观。

    心理咨询强调对“因”下药，知道了“病因”，基本上也就知道该怎么做了。

    以下三点再强调一下：1、主动增加成功体验，增加愉悦体验。增加成功体验，可以帮助孩子找回意义感，改变孩子的自我意识。增加愉悦感，可以帮助孩子感受到生活的情趣和美好，继而有强劲的动力活下去。可以从一点一滴做起，从小事做起。

    2、可做可不做的事情暂时放一放，比如，一些仅仅为了让孩子能“安静下来”的特长班。

    3、让“积极关注”成为一种习惯，从学习、生活中，找到意义感、幸福感。