当前位置:晚报数字版
站内搜索:
下一篇 4 放大 缩小 默认
“这种上课方式,感觉特新鲜”
国外名校网络公开课,省城大学生粉丝不少
  • 2011年01月25日 作者:
  • 【PDF版】

    一名大学生正在看名校网络公开课。

    从2007年开始,互联网上已经有了很多国外名校的网络公开课视频。但是直到最近一两年的时间,国外名校网络公开课才开始在全国的一些高校流行起来。在济南的大学校园里,也有一些大学生是名校网络公开课的粉丝。

    文/本报记者 陈伟 片/本报记者 王媛

    上不了耶鲁、哈佛大学,但可以在网络上看看这些世界名校的公开课视频。最近一两年,世界名校公开课在国内的一些高校流行起来,在咱济南的大学校园里,也有一批粉丝,有的学生甚至在2007年就接触到这种网络课程。大学生们感觉怎样,收获如何?且看本报记者的调查。

    看网络公开课 体会名校气氛

    网络公开课确切的产生时间无从考证,不过大部分人都认为公开课的起源,是2002年麻省理工大学的一个开放课程计划。学校将相关课程进行专门的加工制作,然后利用互联网将学校所制作的课程免费向全世界开放。

    受此影响,耶鲁大学、哈佛大学等都加入了制作网络公开课的队伍中。课程所涉及的专业也非常广泛,包括政治、金融、经济管理、逻辑学、伦理学。

    哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等是全世界学子都渴望成为其中一分子的高校。如果不能亲身去体会一下世界名校的气氛,能够在网络上感受一下也是很多学子的梦想。现在名校网络公开课,满足了这部分学子的愿望。因此受到众多大学生的热烈追捧。

    通过邮件广告 接触网络公开课

    山东大学的在读博士范磊接触名校网络公开课比较早。范磊的专业是国际政治,对于英语的要求比较高,所以他会经常浏览一些国外网站。偶然的机会,他在国外的某个学习网站上注册成了会员。

    正是范磊注册会员的这个网站在2007年9月份发给他一封邮件,这个邮件实际上是个广告,而推销的内容就是国外名校网络公开课的视频CD。当时范磊感觉比较有意思,可能会对自己的英语学习有帮助,于是他在网络上搜索网络公开课,结果还真让他找到了。

    从那时开始,范磊就开始在网络上观看公开课。刚开始的时候,他觉得很新鲜,基本上一周能看三四次。不过当时的公开课没有中文字幕,对于英语基础不是很好的范磊来说,看起来比较费劲,慢慢地看的次数就少了。不过最近一两年的名校网络公开课都有了中文翻译,看起来不那么费劲了,范磊才又开始观看。

    到现在,他看网络公开课已经有3年多的时间了。从刚开始的英文字幕,到现在的中英文双字幕,他坦言网络公开课的确越来越受到大学生的关注。

    对提高英语水平 确实有所帮助

    英语六级曾是山东建筑大学的研二学生张康心里的痛处。大学时代里,张康六级考了两次都没有通过。考研的时候,英语成绩也是刚刚过线。虽然考上了研究生,可是张康心里一点都不轻松,因为很多招聘单位仍然要求应聘者要过英语六级考试,所以英语仍然是压在他心里的一块大石头。

    在和朋友聊天的时候,他们都说名校网络公开课对英语学习有所帮助。张康在同学的推荐下,才开始观看公开课。“刚开始的时候,一点也听不懂。不过由于自己对于公开课的内容感兴趣,所以还是坚持了下来。看公开课的时间长了,我也觉得自己对英语也越来越有兴趣了。名校网络公开课对自己英语水平的提高的确有比较大的帮助。”张康说。在经历了4次六级考试之后,他终于在研一下学期通过了英语六级考试,这让他高兴不已。“名校网络公开课的功劳不小,它培养了我对英语的兴趣,让我对自己的英语又有了信心。”张康补充道。

    公开课的粉丝 大都是研究生

    记者在山东建筑大学、山东财政学院、山东大学等高校了解到,学校中看过网络公开课的学生不少,而且大都是研究生。

    山东建筑大学的研二学生张康告诉记者,他首次接触名校网络公开课,是通过国内某网站的视频分享库,当时分享公开课的人数不少。而他自己第一次看则是在2009年的8月份,到现在才只有1年多的时间。

    张康所认识的看公开课的同学大部分都是研究生,他告诉记者,他只是找一些比较感兴趣的专业视频来看,现在的公开课大都有中文字幕,观看公开课既可以增加自己的专业知识,又对提高英语水平有所帮助。

    他认为,本科生的课业负担相对来说比较大,空闲的时间更喜欢出去玩或者在网上看电影,而不是看相对比较专业的公开课。而研究生能够明显感觉到自己的知识储备薄弱,因此他们更希望通过观看公开课来扩大自己的知识面,增加自己的知识积累。

    公开课授课方式 让人耳目一新

    很多看过名校网络公开课的同学最大的感受,就是公开课的授课方式与众不同。

    对于公开课的授课方式,张康用四个字进行了概括,那就是“渐进”和“互动”。张康表示,国内高校的教授们喜欢按照自己的方式讲课,他们会把课堂的内容按照重要程度来讲授,对于学生们来说这样的讲课方式能够更好地把握重点。而名校网络公开课的教授们所讲的内容虽然更加深入,但是会循序渐进地来教授。他们会引导学生对讲课内容进行独立思考,并且更喜欢和学生互动,这样能够让学生的思维更加发散。

    对于授课方式孰好孰坏,没有固定的标准来判断,很难说哪种方式更好,不过名校网络公开课给人的感觉还是不一样。范磊告诉记者,第一次听的时候有一种耳目一新的感觉。“这种上课方式,感觉特新鲜。”

    记者不久前在国内知名的视频网站上搜索“耶鲁公开课”,发现有80多个视频。可是记者发现这80多个视频中,实际上只有《死亡哲学》、《心理学导论》、《欧洲文明》、《博弈论》等课程视频,其余全都是重复的。记者又搜索“哈佛公开课”,发现结果也是这样。

    虽然网络上很流行,但是国内的资源包括视频网站和下载软件上,都比较有限。

    国内某知名的字幕组工作人员告诉记者,他们曾经翻译过名校网络公开课的视频,但是由于视频所讲的内容比较专业,相对于一般电影的翻译所耗费的时间、人力会比较多,所以他们对于翻译公开课并不是很有热情。

    “我们翻译一次公开课所耗费的时间和人力能够翻译两部电影,况且公开课的下载量也不如电影,那我们为什么要花费那么多的时间和人力去翻译公开课呢?”该工作人员表示。

下一篇 4 放大 缩小 默认
“这种上课方式,感觉特新鲜”
教授坐在桌子上讲课
通信地址:中国 山东省 济南市泺源大街6号F15   邮编:250014   E-mail:wl@qlwb.com.cn
电话 新闻热线:96706   报刊发行:0531-85196329 85196361   报纸广告:0531-82963166 82963188 82963199
副刊青未了:0531-85193561   网站:0531-85193131   传真:0531-86993336 86991208
齐鲁晚报 版权所有(C)   鲁ICP备05004346号