文/谭海龙

    忙碌了一个学期的孩子放假了，而家长们却是有人欢喜有人忧。有的家长感到高兴———上学时没有办法按照自己的意愿教育子女，甚至无法安心坐下来同孩子说话交谈，这下可以好好和孩子在一起了；有的家长心里烦恼———自己不懂怎样教育孩子、也没有精力照顾孩子，担心孩子在假期惹是生非。

    寒假的来临，对有的家庭来说迎来了家庭教育的黄金时期，而对另外的家庭来说进入了孩子成长问题的多发期、危险期。我们应当尽力避免家庭教育事故，创造家庭教育成就，使孩子安全和愉快地度过假期，使家长合理和有效地利用假期。为此，假期要坚持四项原则、要鼓励孩子做四类事情，家长们不妨试试。

    家长应坚持的四项原则是：

    安全第一

    坚决不让孩子到危险的江河湖海下水，坚决不让孩子到车流如注的马路冲闯，坚决不让孩子到打砸抢偷多发的地段闲逛，坚决不让孩子同那些品行不端的人物来往，坚决不让孩子进入黑网吧或色情场所……家长事先应当严肃告诫孩子。

    休息为主

    寒假是假期而不是工作和学习时期，要让孩子完全放松，多多休息，看电视、听音乐，打球、游泳都可以。家长要尽可能同孩子一起玩耍，增进两代人的感情，至少每周六或周日要有半天时间陪着孩子玩耍……一般情况下不要让孩子参加补习班，不要提前学下学期的课程，更不要逼迫孩子参加各色培训班。

    尊重自由

    开学期间是集体活动、统一管理，放假后就是个体活动、自主管理的时间了。家长要把假期时间交给孩子，启发他根据自己的兴趣爱好安排时间，鼓励他做自己喜欢的事情，电话聊天，读本小说，种草养鱼，喂兔捉鸟……只要不危害身心健康和社会秩序都应当允许，并尽力提供帮助。

    鼓励交往

    现在是独生子女时代，孩子们上学时还有同学相伴，如果放假后把自己关在家里没有来往了，这就像长期在没有阳光的地窖里一样，身体和心理都容易生病。所以，假期里家长要欢迎孩子的同学到自己家里来，要提醒孩子经常出去找朋友玩玩，家长最好能够带着孩子出外旅行几次，广结各方朋友。

    家长应当指导孩子做的四类事情是：

    全面总结上学期的成绩与不足

    放假时家长可以看到孩子的成绩单、品德操行评语，但是这些还不足以使家长了解孩子上学年的全部表现，家长要请孩子具体说说自己各门功课的学习情况、参加班级、年级、学校集体活动、公益劳动的情况，同校内外朋友交往的主要情况，当然是越具体越好了，但是不能强迫孩子“交代问题”。家长全面了解情况后，还要心平气和地同孩子分析哪些方面进步了，哪些地方做的不够，使他明确今后努力的目标。

    制订一份有弹性的家庭生活计划

    前面说了假期应当休息、应当自由，但这不是说孩子在假期想怎么样就怎么样。如果没有合理的安排，有的孩子也可能做出一些太随便太荒唐的事情。假期还是不能打乱生命活动节奏的，每天起床和睡眠的时间最好不要大变，只是白天活动可以灵活调整、节奏适当放慢。放假前后一周，家长要同孩子商量商量今年寒假想做哪些事情，计划一定要同孩子商量。假期过来后，最好同孩子一起做个小结，看看假期中做的哪些事情是有意义的，哪些是不够的，今后应当避免。

    让孩子分担一部分家务琐事

    孩子的成长，不仅仅体现在他认识了多少汉字、学会了多少科学文化知识，而且也体现在他懂得了多少生活道理、能够做那些自我服务。对于小学以上的孩子，应当同他商量寒假固定做点什么，比如每天浇花草、倒垃圾，或是负责收取报刊、报告天气预报，使他在这些连续的家务琐事中体会劳动价值和技巧，养成家务劳动的习惯。

    让孩子做一两件值得骄傲的事情

    寒假时间较长，有的孩子有自己的兴趣爱好，家长应当爱护孩子的积极性，并指导其选定一两件社会意义大、自己力所能及的事情来做，投入一定的精力和物力，保障过程的合理与结果的圆满，给孩子留下美好的记忆和奋进的动力。