本报2月21日讯（记者 刘海蒙 张希文实习生 孙蒙蒙）寒假虽然过去，但有的同学患上了“假期综合征”，影响了新学期的学习状态。专家建议，家长老师共同引导，尽快解决孩子的“假期综合征”。

    王海(化名)今年13岁，是一名初一的学生。王海的父亲告诉记者，整个寒假，孩子总到网上玩CS，有时候顾不得吃饭。为了保证孩子的学习，他给孩子规定，每天必须完成一定量的作业，才让他玩一定时间的游戏。“假期里到亲戚家玩，回来后听说孩子经常玩到第二天凌晨5点，睡一会继续玩，吃饭都是急匆匆的。21日开学了，他20日晚上还一直玩游戏，被我制止后才恋恋不舍地关了电脑。”

    王先生说，一个假期孩子光玩游戏了，他担心孩子开学了收不住心，影响学习。“以前上学的时候，儿子都是晚上10点之前睡觉，早上不到7点就起床，可是放了寒假后就像断了线的风筝，根本不听管，一个寒假几乎就没吃过早餐。”

    记者了解到，寒假期间，有的学生整天沉迷在网络游戏的天地里，不仅影响了身心健康，也影响了学习。如何帮助孩子收心，成了家长最关注的问题。

    记者就此问题采访了临沂大学教育学院院长刘恩允。她建议,家长老师共同引导，尽快解决孩子的“假期综合征”。

    “假期里，许多孩子的生活秩序都被打乱了。开学初，家长就要帮助孩子重新设定起床时间，将孩子的生物钟调整到正常健康状态，回到有规律的学习生活中。同时多陪孩子进行新课的预习，陪孩子购买文具，这样不但拉近与孩子的距离，还能将孩子的心思拉到学习上来。”刘院长说，“对学校来说，老师可以组织主题班会，分享假期故事，让孩子们在相互的分享中拉近同学关系，同时多用一些欣赏和鼓励的话语激励孩子，给予其信心，使孩子精神饱满地迈进新学期，从而让学校生活占据他们的主导。”