本报记者 苑菲菲 宋珊珊 孟艳

    青岛一名小学教师因为让一名学生罚站十多分钟，被家长投诉学校将其调离岗位，21日，该教师吞下安眠药。引发社会关于“老师该怎样教育学生”的热议。

    早在2009年教育部就出台《中小学班主任工作规定》：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。但是“适当”的尺度在哪？两会期间，多位人大代表和政协委员表达了自己的看法。 

    辛家鼎提出，老师和学生之间出现矛盾时，学校管理者应迅速介入，这样可以将矛盾弱化。而老师应该细化自己的教育方式，对不同的孩子应该有不同的教育方法。

    政协委员辛家鼎：

    不能把教育目标强加给孩子

    对于老师在教育过程中如何把握教育尺度的问题，政协委员辛家鼎认为，每个孩子因为家庭背景和性格的不同，都有自己的个性特色，老师应该因人施教，不能把班级和学校的教育目标强加在孩子身上。在学生达不到自己要求的时候，不应该因此迁怒于学生。

    “有些老师要求所有的孩子都必须做到一个标准，其他孩子能达到这个孩子也得达到，出发点是好的，但最后往往容易好心办坏事。”辛家鼎说，老师在教学过程中与学生产生摩擦也是正常的，但最重要的是摩擦出现后不能让其升级，否则就很难收场。 

    辛家鼎提出，老师和学生之间出现矛盾时，学校管理者应迅速介入，这样可以将矛盾弱化。而老师应该细化自己的教育方式，对不同的孩子应该有不同的教育方法。

    王静霞建议，家长和老师都应该在业余时间多读心理学和教育学，尊重孩子的人格，不要简单粗暴地对待孩子一些反常的行为。

    政协委员王静霞：

    老师应充分尊重和理解学生

    “不管孩子犯了什么样的错误，体罚都是绝对不应该的。”在谈到如何教育学生的问题时，王静霞认为，体罚学生不仅不能起到教育的作用，还可能会给孩子埋下仇恨的种子。

    王静霞表示，自己不建议家长溺爱孩子，但在教学过程中她也发现，一些老师在面对学生时，总有种高高在上的感觉，忽略了孩子的感受。 

    “一个小学四年级男孩因为作文写得很好，被老师怀疑是抄袭，而让他回去写家长证明信，这对孩子来说是严重的侮辱。”王静霞说，老师应该充分尊重学生，不管是面对幼儿园的孩子，还是高中的大学生，都要把对方放到和自己平等的位置，而不是将自己的想法强加在学生身上。她建议，家长和老师都应该在业余时间多读心理学和教育学，尊重孩子的人格，不要简单粗暴地对待孩子一些反常的行为。

    宁征说，探索好的教育方法和策略，家长、孩子、老师健康互动，才是对孩子的成长最好的。

    政协委员宁征：

    对待孩子需要有正确儿童观

    “对待孩子的教育首先要有一个正确的价值判断。”政协委员宁征表示，家长和老师在教育孩子时都要有一个正确的儿童观，了解儿童教育心理，掌握孩子的成长规律。不同的孩子有不同的特性，要因材施教。 

    家庭文化对一个人的成长至关重要，父母的言传身教对孩子的成长影响很大。“我认为完美的人格、会交往、会合作、会创造的孩子才是健康的孩子。”宁征表示，现在有很多孩子，是由爷爷奶奶在带，对孩子非常溺爱，这反而对孩子的心理和生理健康发展不利。 

    探索好的教育方法和策略，家长、孩子、老师健康互动，才是对孩子的成长最好的。

    “造成老师和学生矛盾一个原因是由于学生多、老师少。”杨冰说，这是个社会问题，随着建园增多，老师缺口变大，学生和老师矛盾可能还会激化。

    人大代表杨冰：

    当心更多老师不敢承担责任

    人大代表杨冰表示，如果老师不是用严厉的肢体行为打学生，或者对学生有精神方面的伤害，只要处于正常状态教育学生，都是一种职业行为，家长应该多理解。否则会造成从事老师这个职业的人越来越少，会有更多的老师不敢去承担责任。 

    杨冰表示，现在有关老师和学生的法律几乎是“一边倒”的，因为学生是未成年人，立法对未成年人是有很多特殊优待的。而老师是教育方，属于成人，老师相对于学生来说，还是“强势”的。现实中往往有很多学生对于自己受到的伤害不敢说，“一旦到了家长能发现的程度，这个伤害一般就很严重了。”杨冰说。 

    “造成老师和学生矛盾一个原因是由于学生多、老师少。”杨冰说，这是个社会问题，随着建园增多，老师缺口变大，学生和老师矛盾可能还会激化。