教育专家表示，一些家长被贴上“独断专行”的标签，主要是教育孩子的方式方法不对。有的家长一味按照自己的想法做事，不顾及孩子的感受，反而容易引起孩子的逆反心理，建议在教育过程中多和孩子沟通，注意以下9项教育禁忌：

    一、打骂体罚

    现实生活中，有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往使其与家长感情对立。

    二、娇惯溺爱

    开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格，也影响孩子独立人格的形成。有的孩子依赖性过强，被称为“小皇帝”“小公主”，在学校反而会遭到其他同学的讥笑，反过来会对家长的溺爱表示反感和排斥。

    三、袒护纵容

    在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，有些性格独立的孩子会觉得反感并反驳家长。其实孩子可能只是希望有个台阶下，家长越袒护，他觉得自己越丢人，他希望家长懂自己的心，不要那么独断专行。

    四、一味讽刺

    对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”其上进，结果适得其反，容易使孩子和家长形成对立，甚至产生仇恨。

    五、过于苛求

    父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事要求尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑，时间长了，孩子有可能走向反面，我行我素。

    六、放任自流

    对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

    七、欺瞒哄骗

    有些家长为图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父亲，变得不诚实。

    八、三心二意

    要让孩子自己选择适宜的运动，培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容，自己三心二意，忙自己的事，这样孩子会觉得家长不重视自己的内心。

    九、情绪失控

    要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。家长如果不能控制自己的情绪，经常对孩子大呼小叫，孩子情绪也会很糟。

    （综合）