“妈妈，我是从哪来的？”3至5岁的孩子最爱问这个问题。

    许多父母为了省事，先编一个故事，煞有介事地告诉孩子：“你是马路边捡来的……”

    孩子稍大一点，想问的详细点：“您是从哪个马路边捡来的？”

    面对这样的问题，父母常常瞠口结舌，不能自圆其说，后悔当初不该编出这样离奇的故事。

    事实上，这样的回答对于妈妈来说，也是草率的。准妈妈在为胎儿进行胎教时，目的便是为了早日形成母子间的纽带关系。

    想想看，当孩子知道他不是父母所亲生，而是从马路边捡来的，血浓于水的亲子关系从何而来呢？母子连心就会受到质疑了。听到这样的回答，孩子的潜意识里会产生失落感，孩子的安全感也会减弱。

    这些不利于孩子快乐成长。

    我儿子3岁时，曾提过一个“深奥”的问题。

    那天，我正在厨房做饭，儿子跑进来问：“妈妈，什么叫剖腹产？”

    我一愣，孩子怎么会问这么“复杂”的问题。可我还是装着漫不经心地问：“你是怎么知道有剖腹产的呀？”

    “刚才电视里说的。”儿子回答。

    “噢！”我放心了，“剖腹产就是医生用刀在妈妈的大肚子上切一个口子，把孩子取出来。”

    “剖腹产疼吗？”儿子又问。

    我犹豫了一下，说不疼吧，那是假的，说疼呢，还能让孩子心疼妈妈。于是我说：“当然疼了，肉皮割破了会出血，可疼了！”

    没想到，这个答案让儿子忧心忡忡。几天后，儿子又来问：“妈妈，我是剖腹产吗？”

    我想，如果说不是，那接下来的问题不好回答，于是说：“你是剖腹产。”

    “我看电视了，剖腹产还要用线缝上，肚子上会有一道疤，你让我看看肚子上的疤。”

    儿子的问题，让我犯了难，我上哪儿去找那道疤？还是实话实说吧！

    “儿子，妈妈刚才在和你开玩笑，现在告诉你，你不是剖腹产！”

    “那我是从哪儿出来的？”最让人难为情的问题还是被儿子提出来了。我决定实话实说：

    “宝宝在妈妈肚子里长到足够大的时候，就会从一个专门的通道钻出来，这个通道叫阴道。这个通道既不是拉屎的肛门，也不是尿尿的尿道。”

    儿子知足地走了，他终于听到几个大人的新名词。

    所以，对孩子进行性教育的时候，一定要适合孩子的年龄特点，简明扼要，以实相告，而且要循序渐进。

    回答：“我是从哪来的？”不同年龄的孩子应有不同的回答。

    有个3岁的男孩问妈妈这个问题，妈妈讲了很长的一个故事，中心思想是告诉孩子，“爸爸肚子里有许多种子，种在妈妈肚子里了，种子长大了就变成宝宝了。”

    第二天，儿子郑重其事地对妈妈讲：“你说的不对，爸爸肚子里根本没有种子，全是饭！我看他吃进去的！”

    这位妈妈就操之过急了，一次给孩子讲这么多东西，他就会觉得糊涂。

    其实回答3岁小孩提出的问题，要像孩子提问时那么简单明了就行了。

    你可以说：“宝宝长在妈妈身体里一个特殊的地方，这个地方叫子宫。”你暂时告诉他这些就足够。

    孩子大一点，如果会问：“宝宝是怎么进入妈妈身体的？他又怎么出来的？”

    你再说：“宝宝是由一颗种子长大的，而这颗种子一直待在妈妈的肚子里。”

    回答有关生活真相的问题尽量要自然，满足他的好奇心就行。

    孩子有着对生活的观察力和丰富的想象力，他们一般相信自己听到看到的东西。

    用这种方法向孩子传递性知识，是一种美的享受，即不会让孩子产生恐惧，又不会产生邪念，有的是对生命的崇拜，对生命的向往。