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教室要变成“教学工厂”
德州交通职业中等专业学校校长谈培育冠军经验
  • 2011年04月11日 作者:
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    2009年至2011年,德州交通职业中等专业学校连续三年承办山东省中职组汽车运用与维修大赛,并连续三年斩获四个项目的冠军。10日,德州交通职业中等专业学校校长魏荣庆谈及“冠军”经验时提到,教学模式、双师型教师、及时更新设备等是让学生们学有所成的关键因素。 

    魏荣庆提到,根据多年的教学实践,学校提出了“教学工厂化”的理念。学生实训由模拟到模仿再到融合,实现“零距离就业”。把实际的企业环境引入教学环境中,并将两者有机的融合。采用“走出去,引进来”的策略,积极推进“校企合作”,先后与天津一汽丰田等国内外近百家优秀企业合作。保证教学内容做到两个贴近,即贴近市场、符合企业生产用工需求,学生毕业即能上手工作;二就是贴近大赛比赛内容,从历届大赛来看,比赛内容都是企业迫切需要的实际操作和行业前沿的新技术、新工艺、新设备,这与日常的实际教学内容不谋而合。

    此外,魏荣庆还提到,“让专业的人来做专业的事”。当前,汽车维修职业教育发展的瓶颈是理论和实践紧密结合的双师型教师的匮乏,必须培养并造就一支理论和技能都过硬的师资队伍。汽车维修技能大赛不光是选手的比赛,技能竞赛更多的是促进教师技能素质的快速提升,这是打造技能型师资队伍的捷径。

    技能大赛是职业院校办学的一个方向标,每年大赛都在调整和增加项目,这就促使学校不断的加大实训设备的投入,大赛采用设备皆为行业领先品牌,学校为保证大赛成绩,大多按照比赛要求采购,这些设备、设施比赛结束以后全部用于实习教学,保证学校每年都会有新的设备投入,使学生始终接触到行业内最先进的设备、仪器,使他们所学能得到企业认可。

    本报记者 高倩倩 通讯员 王庆利

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