本报记者 徐洁 实习生 张萌

    在位于深圳的南方科技大学已经生活学习了3个月，济南外国语学校毕业的女生杨鑫越来越喜欢这里。在这座有着“小楼和大师”的校园里，朱清时校长能叫出每个学生的名字，“你喜欢哪门课、不喜欢哪门课？为什么？”“课余时间怎么安排？”……每周一次的座谈，让杨鑫和她的44名同学更了解彼此，也被校长和老师们了解着。

    杨鑫在南科大的学习不轻松，实验班前两年不分专业，从早到晚，8门课排满了她的课表：微积分、物理、线性代数、体育、国学、比较现代化等。

    然而，3个月来，几乎每一天，杨鑫都能从中获得新鲜感，体验到学习的快乐。

    5月17日，香港大学顶尖物理学家唐叔贤组织了一场物理考试。他规定，考试可以借助计算器等任何工具，甚至答案也可以公开，学生需要写出解决问题的过程，考试不限时间，唐叔贤教授就在教室里等待大家答题。

    当初中老师的金永芳听到女儿讲的这个故事很有感触：“与我们重结果的教学太不一样了！”更能使她替女儿高兴的是，杨鑫有如此多的机会与顶尖教授面对面交流，“他们把精力放在了学生培养上，而不是放在发论文、做项目、评职称上。”

    在国学和香港科技大学丁学良教授《比较现代化》课堂上，教授们经常会安排大家进行自由讨论，话题诸如“论语中的道德标准在现实生活中的意义”、“对孟子仁政思想的认识”等等。

    杨鑫的同学、只有11岁的苏刘溢喜欢在讨论中发言，杨鑫和其他同学都称他“苏教授”。“什么是宇宙、什么是社会，苏刘溢都讲过，我很受启发。”杨鑫说。

    每周，全班有一次与学校管理者的座谈，如果朱清时在学校，一定会参加。“你喜欢哪门课、不喜欢哪门课？为什么？”“课余时间怎么安排？”……朱校长会先说出他的问题，让大家自由发言，前不久南科大的人事变动，校长也给学生们解释。

    “与校长见面很容易，他每天在餐厅吃饭，只要去吃饭就能见到。”杨鑫说，其他的教授在学校也都有办公室，“我最喜欢的线性代数课，老师就在二楼，可以随时去找他。”

    杨鑫经常把在学校所学的告诉妈妈，英语课上，她学到了希腊神话、荷马史诗、莎翁悲喜剧。金永芳说，与记单词、学语法等功利性学习方式比起来，这样的知识才是孩子成材的真正养料。她最期待的是，女儿能在这所充满锐气的大学里学会独立思考。

    杨鑫非常赞同朱清时校长的话：“真正能证明我们的，不是文凭，而是知识。”