“授课方式灵活，学习时间和地点都不受限制，便于在职人员个性化选择学习……”近日，笔者在采访中了解到，目前现代远程教育已经成为社会在职人员提高学历水平，提升自身能力的首选方式。随着经济形势的好转，新的就业岗位的增加，以及春节后跳槽高峰和学生求职旺季的到来，网络教育的火爆更将继续。

    奥鹏远程教育济南直属学习中心主任张思波告诉笔者，“现代远程教育”比“远程教育”更先进、形式更多样、综合性更高，如增加了3G手机等先进手段来完成教学活动。参加远程学习的学生大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但是都不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。据调查，在奥鹏教育网络平台上学习的近70万学员中，超过90%的学员对网络学习方式表示认同。有的学员表示，奥鹏教育吸引他们的首先是提供了一个继续学习的平台，在这里，他们可以接触到40多所著名高校9大门类270多个专业的知识，而当他们真正走进奥鹏教育，开始了解这个网络教育平台的时候，他们才发现，中国式的网络教育不仅仅为他们提供了单纯获取知识的空间，更为人们提供了获得正规学历教育和国内外知名培训课程、职业资格认证的机会。显然，后者对学习者的知识和技能提升更为助力更大。

    笔者了解到，远程教育的特点决定了远程学习的以自学为主，学生的大部分时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有教室的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此，比拼教育质量、提供精细服务成为远程教育的核心竞争力。通过奥鹏教育网络平台学习的学员，不仅可以选择全国多所“211工程”重点建设大学的名牌专业就读，在学习的过程中，也将时刻感受到奥鹏教育提供的专业学习服务，包括全天候学习内容讲解，疑难问题解答，在线作业远程提交，同时在奥鹏教育的平台上，来自全国30多个省、市、自治区的近70多万学生可以在线互动交流。

    最后张主任还给参加现代远程教育的学员提了点参考建议，成人学生有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐级适应一种学习方法。学生在学习的过程中必须具备比其他学生更强的独立自主性、统筹规划的能力、锲而不舍的精神，以及探索问题、独立解决问题的能力，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。