本报5月28日讯(记者 徐洁 实习生 张萌) 5月28日，济南外国语学校开元国际分校(小学部)进行招生面试，记者了解到，今年该校小学部计划招生200人，实际报名人数1200人，录取比例达到了1：6，很是激烈。

    作为一所寄宿制学校，济南外国语学校小学部录取时，增加了对学生生活自理能力、身体运动协调能力等方面的考察，具体包括系扣子、整理书包、叠衣服、走平衡木、左右手拍篮球、看图说话等测试。随后，学校将根据考察情况择优录取。

    记者多方采访了解到，父母工作忙没时间接送孩子，以及对所在学区学校不甚满意，希望接受更好的学校教育，是导致该校招生热的两大主因。此外，还有的家长希望孩子过寄宿生活，有意识地锻炼孩子的自理能力和集体生活能力。

    “把孙子送到这里来是必须的，他太调皮了，他父母忙工作没时间接送孩子，我也管不了他。”一位送孙子来面试的爷爷说。

    另一位家长表示，他做生意，平时忙得很，顾不上照顾女儿，另外，也想让她在这里接受寄宿制教育。随后，他又补充说：“孩子从出生就呆在父母身边，现在6岁了，也该让她去接触集体生活、学习与人相处了。”

    记者了解到，报考济南外国语学校小学部的学生，其父母多是商人、公务员或白领。英语特色、外籍教师和国外原版教材是他们所看重的。这些家庭大多经济条件优裕，不少父母希望孩子从小接受国际化教育，将来到外国留学。

    小小年纪就开始一周5天的寄宿生活，独立生活带来的结果是与父母交流时间的减少，到底好不好？

    上海市教科院普教所最新完成的一项课题研究成果表明，学生长期生活在朝气蓬勃的集体环境中，不仅心理上增强了沟通，思想上也容易产生共鸣，有利于共同形成较高的人生目标和理想。

    不过，也有专家表示担忧，他们认为，小学生正是对世界形成认知的时候，最应该和父母在一起。如果实在需要选择寄宿制，周末孩子回家的时候，家长也要腾出时间和孩子好好交流。