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“我的答题卡到底涂没涂?”
心理专家:与考生潜意识自我保护有关
  • 2011年06月09日 作者:
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    本报6月8日讯 (记者 周磊)“我儿子怀疑数学考试的答题卡没涂写,到现在也不确定是否涂写了,昨晚他都没休息好,真怕影响了孩子今天的考试,我也不知道怎么劝说他。”8日,考生家长郑女士告诉记者。据悉,和她有类似经历的家长不在少数。

    据郑女士介绍,7日下午,考完数学后,儿子说考得不错,她们娘俩就回到居住的宾馆。吃晚饭时,儿子突然说:“我的答题卡可能没涂写,当时做完选择题的时候,本来应该接着涂写的,可选择耗费的时间太多了,就想着全做完再涂写,可现在想不起来最后有没有涂卡了,只记得当时时间挺紧的,可能是没涂。”

    郑女士称,当时自己都傻眼了,本来儿子可以考个不错的学校,可如果真没涂写答题卡,肯定考不好。“只希望儿子涂卡后忘了,而不是没涂卡。”

    在临沂第十二中学外,像郑女士—样的家长还有好几位,张先生、向先生的孩子也有类似的疑问:“我的答题卡到底涂没涂?”带着这个问题,记者咨询了临沂市樱飞心理咨询中心的王珂主任。

    王珂认为,这样的情况不—定说明考生真的没涂写答题卡,而考生之所以有这种想法,是负面情绪链接的表现,考生在高考前的训练中可能有—些答题习惯,比如考到最后才涂写答题卡,或者有忘记涂写答题卡的情况出现。在高考考场中,高度紧张的氛围,在潜意识中唤醒了之前的类似经历,导致考生心中出现恍惚感、不确定感。

    王珂分析,这种情况与考生潜意识中的自我保护机制有关。考生在通过负面情绪链接出现这种情况的时候,他在潜意识里已经意识到可能对后面的考试产生影响,而自己又极其害怕承担负面的结果,而又把这种负面影响强化,使家长认为最终结果与此有关,为可能出现的失败“开脱”。

    王珂主任建议,家长应该在考试前为考生做正确的心理指导,同时应培养孩子勇于承担责任的意识。

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