□郭红星

    据统计，今年的高考数学文理两份试卷有13个题是重合的，重合率达到了60%，并且难度越来越接近，据估计这也与正在实施的文理不分科的趋势有关。

    2011年高考数学考完后，绝大多数考生的反应只有一个：数学题目太难，和想象的不同。但事后再分析调查发现，此次高考的显著特点是：意料之外，情理之中。如果只看前21个题目对考生来说还是很愉快的，只是第22题的区分度较为明显。

    从总体来看，今年高考数学试卷对考试说明落实到位，考查热点无一漏网，同时选修教材内容的分量明显增加。绝对值不等式(第4题)、回归直线(第7题)、二项式定理(第14题)、推理(第15题)等选修教材内容也频频出现。这给2012届新高三提了醒，除了必修教材的规定范围外，必须重视选修内容的复习，尤其重视其典型题目的落实。

    针对考生感触较为深刻的22题，我们发现从历年高考的考查来讲，今年的22题难度尤为突出，没有试探和缓冲，第一问直接出现了证明，学生很不适应。针对这种题，步骤化和得分点的完善很重要，不全懂没关系，把每步的要点写清会有满意的结果。

    文理题目难度差异变小，与山东教育发展趋势相吻合。据统计，今年的高考数学文理两份试卷有13个题是重合的，重合率达到了60%，并且难度越来越接近，据估计这也与正在实施的文理不分科的趋势有关。所以今后的高考复习中必修、选修文理相同的内容要格外加以重视。总之，2011年山东省高考数学文、理两份试卷，均具有较高的考查可信度和有效的区分度，达到了“重视基础、考查能力、区分明显”的考试目标。

    (作者是山东省实验中学高三数学备课组组长)