6月14日至15日，本报连续报道了平邑县资邱镇中学初二四班赵开旭在和同学打闹时，被划伤颈动脉不幸身亡一事。记者在采访过程中发现，资邱镇中学并没有配备卫生室及专业卫生保健人员，赵开旭在受伤后并没有得到合理救治，仅仅是用一块毛巾捂住了伤口，在到达仅两分钟车程的资邱镇卫生院后，就出现了休克症状，最终不治身亡。

    学校没有卫生室及保健员

    14日，记者在资邱镇中学采访时得知，该校目前拥有学生近1000人，并没有设立卫生室也没有专业卫生保健人员。

    该校陈涛校长告诉记者，由于学校距离资邱镇卫生院很近，学生一旦发生意外都是到离学校不远的资邱镇卫生院就诊。

    陈校长表示，不光是资邱镇中学没有设立卫生室，据他所知，全县除了一些规模较大的学校以外，都没有设立专门的卫生室。

    随后，记者联系了临沂市教育局基教科，一位姓赵的工作人员告诉记者，根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，学校应该设立保健卫生室。记者在这份试行标准上看到，寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

    根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关规定，学生人数近1000人的资邱镇中学应该配备卫生专业技术人员，为什么没有配备呢？市教育局基教科的这位工作人员告诉记者，虽然近两年临沂市学校保健卫生室的发展已经有了长足的进步，但是，现在学校专职卫生人员配备不足，影响了学校保健卫生事业发展的步伐。

    用毛巾捂血管不能有效抑制出血

    记者在采访时了解到，当天下午事发后，同学将赵开旭送到医院，在去医院途中，还有人用毛巾将他的伤口捂住。由资邱镇中学到资邱镇卫生院的路程不到1公里，而据当天接诊的葛医生回忆，赵开旭在送到卫生院时就已经因大量失血，出现了休克症状。

    记者询问陈校长学校是否会对老师和学生进行急救方面的培训。陈校长表示，学校每年都会对老师、学生进行急救知识的培训。

    记者咨询了临沂市教育局学校安全科的一位工作人员，据他介绍，临沂市中小学校都对老师、学生做急救方面的培训。特别是班主任老师，在取得班主任任职资格培训时，有专门的急救方面的培训。

    而记者采访了临沂市中医院急诊科主任季晖，他告诉记者，动脉血管压力非常高，出现颈动脉出血的情况，如果不及时止血，两分钟之内，人体血液就会流光。用毛巾捂是不合理的，必须采取局部按压止血的办法，压住出血血管，阻止其继续出血，单纯用毛巾捂住伤口，并不能有效的抑制出血的状况。

    记者手记：教育明智 硬件保身

    从赵开旭被划伤到送医院抢救的整个过程，除了几个学生凭直觉用毛巾捂住了他的伤口，再没有人对抢救提出建议，更没有校医的现场施救。

    面对已经凋零的生命，我们只能说假设，假设资邱镇中学有卫生室，假设有校医在第一时间对赵开旭进行抢救，赵开旭或许就不会死亡。但假设毕竟只是假设，面对一个年轻生命的消逝，我们不得不反思学校安全教育和硬件设施建设的不足。

    学校卫生室作为初步治疗基地，在学生遇到严重的病情时能够进行应急处理，为进一步救治争取时间。但在追求升学率的情况下，学校往往会把教学质量、师资水平、升学率放在首要位置，却忽略了关乎学生生命的卫生室建设和安全、急救方面的教育。但没有了这些卫生设施和教育，学生遇到危险时该怎么办，谁为这些年轻的生命护航？ 记者 胡跃东 王璐