口张玉胜

    南京信息工程大学日前举行毕业典礼，当了10年宿舍管理员的吴光华阿姨代表教职工发言，不到800字的讲话，总共被学生热情的掌声打断了11次，朴实无华的话，让不少人眼圈红了。(6月21日《扬子晚报》)

    去年的6月23日，在华中科大的毕业典礼上，校长李培根院士曾以一篇名为《记忆》的毕业致词，深深打动了莘莘学子，赢得了30余次的热烈掌声，“根叔”的名字成为大学生永远的“记忆”；如今，南信大宿管阿姨作为学生们四年青春最完整的见证人登台致辞，又平添了几许亲切和感动，这位会“偷菜”的“60后”阿姨同样铭刻在了年轻大学生的心中。

    让一位大学的普通员工登台致辞，对60岁的吴光华是一份荣誉与信任，对大学生是一次心灵的沟通，其意义远远超出了发言本身。

    教书育人是每一座大学的神圣使命，而从某种意义上说，对大学生进行为人处世的人格教育，比纯粹的传道授业更重要。吴光华就是用母爱的真情实感履行着教书育人的责任。

    吴光华从事后勤宿管工作十年之久，她没有讲师教授的荣耀与光环，但她却能以自己默默的母爱进行着另类的教书育人，她教的是如何做人的人生无字之书，培育的是懂得爱人，懂得平等待人的有德之人。她看到有的大学生不洗衣服，不收拾房间，就忍不住要说；学生们熬夜、挂科，她也会骂；看到学生经常打游戏、上网夜不归宿、睡懒觉“翘课”，她忍不住要唠叨一下。这种以爱心行动传递出的人格魅力，或许就是对青年学生最好的教书育人。

    行动是最好的老师。大学的教书育人，不仅体现在老师们课堂上喋喋不休的言辞说教，更应体现在课堂外点点滴滴的为人师表。相比之下，那些道貌岸然却带头抄袭作假、弃教走穴等有违师德的丑行，那些动辄以到多大年龄要挣多少钱的功利误导，对大学生的健康成长一定是有害无益。最令人感动的是，吴光华以自己的人生感悟寄予年轻学子：“大家一定要记住，再苦：也别忘坚持！再烦：也别忘记微笑!再急：也要注意语气！再累：也要爱自己！低调做人，你会一次比一次稳健。高调做事，你会一次比一次优秀！”

    吴光华是敬业的管理者，也是称职的教育者，更是可亲可敬的慈爱长者。她以爱心传递亲情，用行动感化学生，也许，这正是大学校园或缺的教书育人的真谛。