本报济南6月23日讯(记者 徐洁 杨凡 实习生 孙昕) 22日，南科大学生家长发布的公开信《南科大学生家长对港科大三位教授的回应》，支持南科大和校长朱清时。23日，记者采访两位山东籍南科大学生的家长，证实了公开信的真实性。家长们表示，目前最希望的是让孩子们安静地学习。

    据了解，16日，港科大三位教授李晓原、李泽湘、励建书在媒体上发布联名公开信《要改革不要口号》，直指南科大现存的问题，如“自主招生，自授文凭”绝不是高教改革核心；鼓动学生“不参加高考”不是改革而是“文革”；“高校去行政化”不能沦为哗众取宠的口号等。

    23日，山东学生家长张女士告诉记者，她是在南科大家长QQ群上得知部分家长要回应港科大教授公开信一事的，并没有参与信件的起草。“但是我们家长之间都保持着联系，公开信前后修改了几次，也经过了我的同意。”

    济南一位南科大学生的家长则说，家长们写公开信的目的很简单：“从家长的角度，以所见所闻所感，力挺南科大、力挺朱校长。”在起草公开信的时候，家长们只就表达方式上做了些探讨，基本观点并无分歧。

    记者注意到，致三位港科大教授的公开信中不少言辞较为激烈。家长们认为，南科大刚刚经历拒绝参加高考的风波，发出这样一封信，让人难以接受。

    “港科大教授的信发出后，我们也担心孩子的正常学习受到影响。前天收到了孩子的短信我们才放心。”张女士说，儿子给他回复了四个字“一切正常”。

    据家长们介绍，港科大三位教授一直没有正式给学生们上课，相信不会因为他们的离开而影响学校正常教学。家长们希望所有的纷争不要影响到教学，让老师们安安静静地教书，让孩子们安安静静地学习。

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    港科大三教授：

    “自主招生，自授文凭”绝不是高教改革核心

    朱清时：

    他们到现在都不理解“自主招生，自授学位”。我们不是不注重教学质量，相反我们会尽全力

    提高教学质量。这是背水一战。我们给学生发的是自己授予的学位，要是教学质量不高，学生就不会被社会认可。

    港科大三教授：

    鼓动学生“不参加高考”不是改革而是“文革”

    朱清时：

    我们并没有鼓励学生不参加高考，完全让学生自己选择的。高考肯定是主流，但也要允许其他一些“小花”能够生长，不能一说高考就把其他的全部扼杀。

    港科大三教授：

    “高校去行政化”不能沦为哗众取宠的口号

    朱清时：

    教授处于教学科研第一线上，他们最容易理解和发现真理，所以我们提出了“教授治校”。去行政化并不是不要行政管理，而是要求一流的行政管理。

    港科大三教授：

    校长不能脱离监管为所欲为

    朱清时：

    这也是他们对南科大的一个歪曲。我的权力很有限的。我们是在市政府的领导下筹备学校，市委市政府有很多部门，我们都必须要接受他们的领导。

    港科大三教授：

    无制度设计不足谈改革

    朱清时：

    这三位教授来了以后，我给他们分配的任务就是做这些事情：引进人才，建立规章制度，建立学校的各种规章体系。结果他们来这么长时间，到走也没有做

    成。这应该说他们也有责任。

    一流的人才不可能筹备一年就都来了，香港科大也是筹建了5年、10年后，一流的人才才真正来了。

    据《新京报》

    O事件回放

    6月16日，港科大三位教授李晓原、李泽湘、励建书在媒体上发布联名公开信《要改革不要口号》，直指南科大现存的问题。

    公开信分“‘自主招生，自授文凭’绝不是高教改革核心”、“鼓动学生‘不参加高考’不是改革而是‘文革’”、“‘高校去行政化’不能沦为哗众取宠的口号”、“‘教改实验班’是为口号服务的人质、“校长不能脱离监管为所欲为”、“无制度设计不足谈改革”等六个部分。

    南科大学生家长在22日凌晨开通“南科大学生家长的博客”，并发表公开信《南科大学生家长对港科大三位教授的回应》。

    从“三位教授选择离开不一定会导致南科大内忧”、“三位教授不一定能正确把握南科大发展的战略方向”、“三位教授把学生不参加高考与‘文革’相联系匪夷所思”、“朱清时校长为南科大发展忍辱负重，为学生如履薄冰”、“我们的期盼”五个部分进行回应。  (杨凡)