本报6月23日讯(记者 秦国玲)思想品德、物理、化学课程都可以用演讲的方式来讲课，课堂提问也可以用演讲来回答。为提高学生个人素养，奎文区育才学校近日创新授课方式，让“演讲”走进课堂。

    23日，育才学校李国英老师在给学生们上思想品德课。这是堂复习课，课堂上却既没有划重点，也没要求学生背诵，而是让学生用演讲的形式将这本书的重要话题、内容表达出来，每个学生限时3分钟。而同学们也早适应了老师的要求，很快，以“诚信”“公平”“孝敬”等为主题的演讲就在课堂上精彩呈现。记者了解到，学生在课堂上的参与度、回答问题的仪态、思路、语言表达能力，都是学校考核学生0演讲素养的重要内容。

    演讲组织委员曹忠原老师介绍，“人人讲、时时讲”是学校的目标要求，根据育才学校《演讲课程管理规范》，每生每学期上台演讲不少于5次，而在每天下午预备铃前5分钟，每个班级学生可以做一分钟的演讲。现在更是让演讲走进课堂，思想品德课、物理、化学等科目都可以用演讲来授课。

    曹忠原老师介绍，让演讲走进课堂，让学生针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，可以锻练学生的思维方式和语言表达能力。