口王大庆

    随着高考分数的揭晓，一些学校、媒体、商家又抓住高考“状元”大做文章，不少知名网站还专设了2011年各地高考状元榜，推出了1999年———2011年高考状元姓氏排行，对高考状元大肆渲染，说什么高考状元姓氏分布与中国院士相近。“状元”学校挂出的巨大祝贺横幅随处可见，商家适时推出的“状元宴”特大优惠、“状元”购物打五折等让人眼花缭乱，保健品商重金聘请“状元”现身说法频频亮相荧屏，“状元”的父母、老师也现身媒体说教育，谈“秘诀”……一时间，高考状元成了社会关注的焦点。

    早在2004年，教育部就针对一些媒体和网站对“高考状元”进行炒作的行为发表意见，希望停止此类宣传。2005年，教育部又发布了高考宣传“八不准”通知，明确规定：各地各高校不得对高考成绩进行排队，不围绕任何高分考生个人进行宣传。近日，教育部发言人再次重申不应公布高考“状元”，炒作“状元”。令人遗憾的是，虽然有关部门再三重申，但“高考状元”的炒作之风仍不见停歇，个中原因，令人深思。

    对“高考状元”的热捧，在于部分国人根深蒂固的“状元”情结。但问题并不全在于此。当地方能借“状元”的出台提高城市的知名度，当中学能借“状元”的名气引来更多生源，当网站能借“状元”的消息带来高点击率，当各类辅导班、图书能借“状元”的招牌带来可观收益，当商家能借“状元”的亮相扩大销售……这股炒作之风的背后推手不言而喻。

    笔者以为，“状元情结”折射的是人们价值观、人才观的严重扭曲，炒作高考“状元”，实质是在强化高考和应试教育，与实现人的和谐全面发展的现代素质教育观背道而驰，不但不利于中小学素质教育的推行和全民族的文化教育素质的提高，也无益于高考“状元”的身心健康成长。更容易给那些落榜生及其家属造成心理压力，造成社会的不和谐。要使高考“状元”不再受追捧，不再被炒作，就必须改革“一考定终身制”，因为，状元是从高考这个链条上生产出来的———如果高考不“疯狂”，状元也不会引起这么多人的追捧。可以说，什么时候国家和各高等院校能够改革人才选拔机制，优化人才评价标准，让高考进入常态、处于理性状态了，人们的状元情结就会自然大为减退，炒作之风的背后推手也就自然失去作用了。