放假了，孩子们怎么度过一个充实有意义的假期成为不少家长苦恼的事情。假期没有学校老师的监督，家长更觉得要用一个合理的安排来为孩子的学习“保驾护航”。据学霖教育的刘老师介绍，对于暑假生活安排，家长们关心的问题主要有两个方面，能不能在性情上或者文化课学科知识上学习帮助孩子成长；第二，就是安全问题。

    “放马”阶段

    时间观念需要培养

    时间段：暑假开始的前两周

    暑假伊始，学考和期末考刚刚结束，孩子们已身心疲惫，这阶段的应该让孩子放松，让他们自由发展自己的爱好，“放马”式的方式也未尝不可。在这个阶段安全问题不用赘述，家长们所要注意的是对孩子进行时间观念和生活习惯上的科学引导。

    记者在采访时了解到，假期生活具有较强的自主性，孩子摆脱了学校纪律和课堂形式的束缚，电视、网络等众多诱惑很可能让孩子眼花缭乱，时间观念也极易被冲淡，易养成诸多不良生活习惯，如果得不到及时有效的纠正，会影响到孩子以后的学习和生活，甚至会影响到孩子的健康成长。

    对孩子的时间观念引导方式有很多，父母可以和孩子在放假的第一天就一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，先做什么，然后做什么，几点睡觉等，可以让孩子有所侧重，合理安排，然后严格按规定进行，必要的时候可以附加一些奖惩措施进行鼓励。切记一点：双方互动才能保证计划的高效执行。

    学习进行时

    查缺补漏好时机

    时间段：暑假中期五周

    对于很多孩子来说，暑假往往和放松，游玩，无忧无虑这些词汇联系起来。但是开学之后的学习压力也是不可逃避的事实。在“放马”阶段玩游戏、旅游等节目已经经历的差不多了，这段时间正值盛夏，家长可以给孩子报一些暑期兴趣班和文化课辅导班，这样既安全又能促使孩子全面发展。

    暑期参加一个认真负责的辅导班可以帮助孩子更高效的完成假期作业，这对于培养孩子良好的学习习惯是十分有益的。选择辅导班也是一项艰巨的任务，建议家长们多方查阅，慎重考虑。在走访过程中，笔者发现在学霖教育，已经开始对学生进行暑期辅导的准备了，会有专业的学科老师根据孩子的学习情况，找出功课缺功夫、前期知识点有遗漏地方，为孩子制定适合的详尽的课程回顾方法，加强薄弱科的补习，帮助孩子夯实基础，并有预见性的辅助孩子预习下学期的学习内容，这样就不至于开学时手忙脚乱，同时还能够很好地适应开学以后紧张的学习。

    调养阶段

    心理状态早调整

    时间段：暑假结束前一周

    暑假即将画上句号，暑期辅导班也即将结课，这段时间家长可以鼓励孩子做一下总结，把暑假的经历记录下来，感悟成长历程，顺便帮助孩子进行休养生息，调整好心理状态，避免开学之后人在课堂，心却还在暑假的情况出现，更要避免面对新的学科内容和学习要求时不知所措，最后挫伤自身学习积极性的情况。

    最后，对于暑期安排笔者对广大家长还有几点建议：在暑假除了安排孩子进行有计划的课业复习、必要的户外体育活动外，还要注意和孩子进行及时的沟通，安排孩子适当做些家务，参加社区活动、体验一些心态励志课程等，帮助孩子在实践中体会成长，在体验式学习中培养提升自身的责任感及自我管理的意识和能力；还要尝试把假期的的支配权适当的交给孩子，不论如何安排都要跟孩子商量，让孩子感觉到被尊重，同时也不能听之任之，防止出现无序无原则状态。

    (专刊记者 王文卿)

    即日起，凡报名参加学霖一对一辅导特训的学生即可获赠价值500元的PTS个性化学习诊断测评。把握高频考点，掌握命题趋势！)