本报记者 董梦婕

    获得多所高校自主选拔录取资格、已被北京大学录取的菏泽学生黄鑫则告诉记者，他的每一个暑假都是在轻松状态下度过的。“上午记忆力比较好，一般上午学习两个小时，下午学习一个小时。”黄鑫告诉记者，可能每个学生最佳记忆的时间都不相同，每个学生要根据自己的实际情况，安排学习和休息时间。除去这些学习的时间，黄鑫其他时间会去图书大厦看书、打球或者找同学玩。

    “我们并不干涉他的暑假，他很让人放心，出去玩时都会提前告诉我们。”黄鑫的妈妈刘瑞民告诉记者，黄鑫的暑假基本都是他自己安排的，一般放假后先玩几天，然后会在做作业的同时复习学过的知识，之后会有效地预习将要学习的课程。

    刘瑞民说黄鑫特别自律，“他预习时特别注重看课本，然后通过做习题检验他对知识的理解能力。”他会将每次做习题都当成一次考试，不做完不离开座位，“这可能跟我们从小就培养他自己检查作业等有关。”

    黄鑫高中生涯的最后一个暑假，和几个同学一起办了一个短期“高分训练讲座”，为即将进入高三的学生传授应试技巧及学习经验。记者在“高分训练讲座”的招生现场见到了这些“小老师”，据了解，他们的高考平均分在667分。

    “成绩提高最重要的还是打好文化基础，我上小学、初中的时候，妈妈会帮我一起制定一张暑期计划表。”“小老师”侯振宇今年考上了国防科技大，他说，每个暑假爸爸妈妈就会帮他制定一张暑期计划表，并督促他严格执行。

    “我们经常告诉孩子当天的事情要当天做完，从小培养他要自律。”侯振宇的妈妈郭霞告诉记者，每个暑假她都会要求孩子制定自己的暑期计划，家长监督孩子按照计划执行。实施过程中，侯振宇也会贪玩、想打破时间计划表，作为父母就会耐心给他讲道理，渐渐孩子也习惯了他自己的暑期计划，都能按照自己所做的计划安排每天的时间。

    和侯振宇一样，今年考上浙江大学的姚翔宇也有一份自己的暑假时间表。他告诉记者，学校里有一套严格的时间表，但是当放假后，学生失去了这个时间表的控制，可能就不知道怎么安排自己的时间了，“所以应该根据自己的实际情况制定一个适合自己的时间表。”