专刊记者 王伟凯
期末考试成绩公布后，可谓几家欢喜几家愁。随着暑假接踵而至，很多家长开始为孩子们的暑假“充电”选择合适的课外辅导机构，为此，很多家长为孩子选择了比较火热的一对一个性化教育机构。可是家长们却对这一辅导方式并不是很了解，也不考虑是不是适合自己的孩子，更不清楚会不会取得预想的效果。为此，记者在7月21日专门采访了烟台几家知名的一对一个性化辅导机构，帮助家长们进一步了解“一对一”的个性化教育方式，看看“一对一”是否适合您的孩子。
英联教育：差生亟待“一对一”辅导
本期嘉宾曲占清
省级优秀数学教师，有30年的授课经验，曾带过20多年的高三毕业班，曾在《中学生数学报》《数理化研究》上发表文章，多次荣获骨干教师，教学能手等称号。授课深入浅出，化繁为简，知识容量大，思路清晰，解题方法灵活多样。课堂上能充分调动学生的各项感觉器官，提高学习效率。能根据学生实际情况因材施教。
学习表现
曲占清老师认为，在中高考的最后复习阶段，老师一般是根据学习中等或偏上的孩子来安排课堂复习进度，这个分数段的孩子基础知识都不完善，课堂上很难跟上任课老师的进度，对这个水平的孩子来说，应找个单独的老师把课本的知识系统地整理一遍，这样试卷的大部分习题就有可能答上，后边的拔高题可以选择适当放弃。
曲老师分析认为，像这类学习基础差的学生，对课本的基础知识掌握不牢靠，也不完善，相关解题方法和解题技巧也很薄弱，各科成绩都不很理想，很多科目考试甚至不及格。这类学生并不是不聪明，大部分是因为前期贪玩而在学校学习过程中落下很多课程，造成了基础差，而后跟不上学习进度，只会自暴自弃，对学习失去信心。
解决方案
曲老师说，对于这类学生不能急于求成，要从一点一滴做起，循序渐进地逐步提高。首先要构建他们的知识体系，夯实每一个基础知识点，并能利用基础知识解决最基本的典型题目。采用一对一式的辅导，内容以基础巩固题为主，主要是帮助学生理解与掌握基础知识，并培养运用这些知识解题的能力。这样不但能尽快建立他们的知识体系而且能够建立他们对学习的兴趣和信心。“兴趣是最好的老师”当我们引导孩子感受到学习的乐趣，帮助他们构建了坚实的知识基础以后，他们就能够掌握学习的方法与技巧，并领会学习的规律。
育才苑教育：偏科学生应有个性化辅导方案
本期嘉宾吕慧燕
化学教育专业，热爱教育工作，有高度的教师责任感，对初高中教材内容有深刻的理解和把握，对化学学科的教学特点与考试有独到的见解。同时对考试动向和形势有一定的把握，且熟悉各阶段学生学习的特点，进行个性化教育，喜欢与学生沟通交流，深受学生喜爱。
学习表现
吕慧燕老师认为，在现在的中学生中，偏科现象仍然普遍存在，其中数理化尤为突出。一科成绩难以提高，造成自己在班级排名偏后，甚至直接影响到中高考分数，要改变学生的偏科现象，光靠学生自己努力是不够的，学校的大班教学过程中，老师也不会面面俱到，因此参加课外辅导，根据学生的特点，制定个性化的辅导方案才会有意于学生成绩的提高，吕老师告诉记
者，这类学生基础扎实且相关的基础题目也都能够掌握得很好，但学习成绩多数只能达到及格或70多分，很难突破95分(120分的标准)或115分以上(150分的标准)。他们学习往往很踏实认真，但是却不注重创新和学习方法、解题技巧的归纳和总结，同时对某一科兴趣不高，局限于按部就班地完成老师所留的各项作业，思维难以突破，考试中也很难得高分。
解决方案
吕老师认为对于偏科的学生，首先要做的就是让学生对成绩差的这一科目产生学习的兴趣，其次才是教会他们如何分析问题、解决问题。对于这类学生应采用同步的一对一式辅导，夯实基础知识，开展综合性题型训练，让学生能够灵活运用已经掌握的基础知识，增强分析问题解决问题的能力，教授他们良好的学习方法和技巧。在教学过程中要引导他们逐步掌握适合自身的学习方法，学会举一反三，只有找到了适合自己的方法，加上坚持不懈的努力，才能提高成绩。同时通过各种特色教学方式让孩子养成注重细节的良好习惯，只有这样才能让学生将较差的科目的成绩有所提高。
新睿思教育：“一对一”让成绩不稳定的学生更优秀
本期嘉宾祝晓虎
毕业于南京农业大学生物技术专业，负责化学的教学辅导。教学思路清晰，逻辑思维缜密，讲解十分具有逻辑性，能够化难为易，深入浅出，使学生能够充分吸收所学内容，并能掌握灵巧的解题方法，提高学生的学习能力，深受学生喜爱。
学习表现
很多家长反映，自己的孩子挺优秀，有时能考前几名，但是成绩却十分不稳定，有时高有时低，总让我们提心吊胆。针对这种情况祝晓虎老师分析说，这类学生的学习成绩较优秀，属于中上游学生，但是在学习习惯和学习方法上还存在缺陷，才会出现成绩不稳定的现象。最好让这些学生选择优秀教师进行单独辅导，培养起他们良好的学习方法和学习习惯。
祝老师指出，对这类考生来说，学习不是特别重的负担，虽然对基础知识掌握比较好，但是不注重基础的落实，对基础知识运用不够深入，总是好高骛远，缺乏端正的学习态度和良好的学习习惯。最突出的表现是在考试中无法解答最后的压轴难题，或是疏忽大意计算错误，或是思路不畅缺乏方法，在很多考试中与高分无缘。
解决方案
“对于这类学生首先要以巩固基础知识为主，进而开展综合解题能力的训练，在老师的帮助下端正学习态度，养成良好的学习习惯，让他们切身感受到重视细节的必要性和重要性。另外还要让学生广泛接触新颖探究性题型，培养学生的创新意识，不断加强他们对综合性应用型题组解决能力。”祝老师语重心长地说道。新睿思学校利用自创的超五星365教学法，通过三个步骤、六项环节、五星服务，切实帮助这类学生牢牢掌握基础知识，并能真正做到举一反三，通过各种锻炼让他们知道如何入手分析问题，怎样更灵活地解决问题，从而稳步提升学习成绩并实现更好的突破。
