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学子暑假不休息参加课外辅导
“一对一辅导”保持竞争力
  • 2011年07月27日 作者:
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    “为什么我们培养的学生只能拿国际学科竞赛的金牌,而欧美国家培养的学生却能拿诺贝尔奖呢?”学霖教育的部老师认为,根本原因是教育体制的问题,国内教育缺少个性化教育和个性化辅导。个性化辅导可以在学习成绩、学习方法、学习习惯和交际能力等多元化的方式加以辅导和培养。而在临沂,家长们已经开始认同个性化教育的效果,个性化将成为教学发展趋势。

    一对一个性化辅导,真正高效的课堂模式

    每年暑假都是学生补习的最佳时期,然而很多学生参加了课外辅导班后,成绩却没有明显提高。很多家长也认为,大多数的辅导班就是学校教育的复制,并没有真正的解决“问题学生”的“问题”。

    学霖教育专家认为,解决问题学生的首要条件就是有效沟通,而建立孩子与老师的有效沟通,就要一对一的进行针对性辅导,不仅可以让孩子的内在问题得到根本的解决,也避免了大班教学的弊病。

    “一对一辅导,是一个老师及多个老师带一个学生,以一个老师为主,其他老师起到特定知识及问题的专家式补充配合作用。这种辅导是提高孩子考试成绩、学习兴趣及能力,针对孩子的情况制定系统的计划和教学方法。”学霖教育部老师说。

    辅导优势远大过大小班

    大小班辅导通常一个老师带一群学生,课堂上老师只有照顾整体,跟着教学大纲赶进度。比较而言,“一对一辅导”方式更先进,效果更好,具有传统大班教学无法比拟的优势。

    据学霖教育有关专家介绍,一对一个性化课外辅导具有针对性,它能针对学生的各科状况做出一个有针对性的方案来解决学生问题。教师通过为学生量身定做学习计划,针对性地帮助孩子及时消化、查缺补漏、巩固知识,正确认识考试中重点、难点、主要考点等方式,及时发现问题、解决问题、效果十分明显。

    “高成本”让普通培训机构止步

    据学霖教育的部老师介绍,学霖教育一个学生一套教学方案,一个老师只带一个学生,一个团队服务一个学生,成本很高。

    据介绍,PTS学习诊断系统会对学生全方位的进行扫描、测评、分析和诊断,找到每个学生独有的学习优势和学习类型,为个性化教学方案的制定提供依据。这样在辅导前就已经为每个学生设计了一套学习方案。辅导过程中则为每个学生配置专属的教师和实施一对一的面授教学。

    一个教育团队为一个学生提供跟踪服务,这个团队包括教育咨询师、学习管理师、任课老师、心理咨询师、考试专家等。尤其是把心理咨询师引入到教学环节中,学生如果有不良情绪或不健康心理面对学习、生活,就会对自己身心造成伤害,不利于成长,心理咨询师会为学生进行全程心理疏导,抚慰甚至治疗,达到全方位帮助学生的目的。

    “这样一个功能齐全的教育团队,对一些中小辅导机构来说是无法完成的。”部老师说。

    万千家长认同一对一辅导效果

    通过今年的中高考成绩,可以发现参加一对一辅导的学生提分效果是相当的理想的。中高考放榜没多久,就有众多家长来到学霖教育,为孩子选择一对一辅导模式。

    带孩子来报学霖教育的家长张女士说,她是经朋友强烈推荐来报名的,“朋友的孩子在这里一对一辅导3个月提了158分。我的孩子成绩比她孩子好很多,今年提前冲刺,应该明年会有个更好的成果。”

    “虽然贵点,但想到是为孩子的未来投资,值!”李先生是出租车司机,看到学霖教育今年的丰硕成果,忍不住也为孩子报名。

    记者在学霖教育培训中心看到,前来报一对一辅导的家长非常多,很多家长排成长龙前来咨询。据学霖教育咨询总监刘老师介绍,往年都是报大小班的家长多,今年很多家长都选择了一对一辅导。

    据统计,今年学霖教育一对一辅导的学生12%进了国内顶级大学,79%进了2本,剩余的9%也基本进了理想的学府。一对一俨然成为众多家长帮助孩子进入名牌大学的最佳方式。也势必逐渐替代大小班,成为课外辅导的主导力量!

    (专刊记者 王鲁娜)

    编辑:王鲁娜 组版:张晓

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