文/片 本报记者 黄广华 

    16日下午，记者驱车赶到嘉祥县纸坊镇黄村小学，实地探访了该小学的教学条件和教学设施，并采访了在学校当了9年校长的曾宪虎。校长兼老师的曾宪虎向记者坦言：作为一个教学条件十分差的农村小学，想“突围”首先必须要改善的就是师资力量。

    操场上的篮球架没有篮圈

    16日下午，从纸坊镇驱车10多公里，走过好长一段的泥泞土路，记者来到纸坊镇黄村小学。小学的大门垛子是使用砖头和水泥砌起来的，十分破旧。学校的东南侧的围墙其实就是一家民房的后墙。由于正值暑假，校园内显得空荡荡的。 

    走进大门，一条两米宽的水泥中间挡着一堆沙子。道路的东侧是一个长约30米、宽约20米的土操场，之所以说是操场，是因为在土地的南北两侧竖立着两个篮球架，北侧篮球架的篮筐已经不见踪影，南侧篮球架的篮筐也已经损坏下垂，两个篮球架已经锈迹斑斑，篮板上面的油漆已经脱落。不过，现在的操场上堆放着石子，还有多块巨石。道路西侧，两排教室之间，是用水泥板搭起来的乒乓球台，水泥板中间的“拦网”则是几块破旧的砖头，另一个则连“拦网”都没有。

    水泥路的尽头是一根飘着国旗的旗杆。旗杆东侧是一排标着“二年级，三年级，四年级”的教室，教室是平房。教室的外墙上“以人为本，以质为重”八个大字依稀可见。记者注意到，教室窗户上的玻璃有的已经破碎。从窗户看进去，里面密密麻麻地排满了木质桌凳，桌凳都已经十分破旧，长凳有的也已经破损。 

    校长曾宪虎告诉记者，黄村小学建立于1984年，与学校“同龄”还有两个篮球架和4排平房教室。“教室从建成一直用到现在，除了去年（2010年）因漏雨浇灌了一下房顶，没怎么修过。”黄村小学的服务半径有1500米，包含九个自然村，现有学生480名。 

    语音室啥样学生们都不知道

    当记者问起学校有没有微机室、阅览室、图书室、实验室时，曾宪虎不好意思地笑了笑。“我们学校基本就是纸坊镇最落后的学校，15个教师就在一间办公室办公，”曾宪虎说，学校就有一间微机室，有30台微机。至于多媒体室，曾宪虎则表示“别说多媒体室，包括语音室是个啥样，学生们都从来没见过”。 

    并且，学校也没有实验室、阅览室，“图书室还是和我的办公室连在一起用的，”曾宪虎说，图书室平时是不太向同学们开放的，但是学生们有借阅卡，可以到图书室登记借阅自己喜欢的书籍。与曾宪虎一起到学校的史衍信告诉记者，小学内除了微机室和一间器材室，其他功能房基本没有。“说句实在话，这个小学基本不能叫做‘学校’了，因为它不能正常履行学校应该具备的职能了，也就失去了作为学校的意义。”曾宪虎说。 

    但是让曾宪虎和史衍信高兴又充满希望的是，相关部门在离该小学五六里路的地方，投资360余万元新建了一座三层的教学楼，被称为黄村小学新校区，新学期开始，黄村小学内三至六年级的学生将搬到宽敞明亮的教学楼内上课，“兖矿一中淘汰下来的1300多套桌椅，无偿赠送给我们，已经拉到了新校区，”曾宪虎说，在新校区，上述的功能房也将一一配套建设，学生们的学习环境和条件将大大改善。 

    音体美老师都是主课老师兼着

    曾宪虎告诉记者，黄村小学现有老师15人，老师的学历大都是中专师范和专科毕业，但是专科也大都是高职类院校。 

    采访中，记者了解到，黄村小学现有15名老师中，超过50岁的就有7个，占到总数的近一半。“师资力量年龄老化严重，”曾宪虎坦言，由于教室条件的限制，每个教学班都有七八十名学生，使得本来就不宽敞的教室显得更加拥挤，讲起课来也格外费力，“为了让每个学生都能听见，讲课时就使劲大声”。 

    曾宪虎说，师资力量老化带来的最直接的后果，就是一些较为先进的教育理念和教学方法，年龄大的老师接受起来比较慢，这样就使一些先进的教育思路无法更好更直接地体现在老师的教学中，对学生们的教学成绩是一个大的制约，对学生综合素质的提高也是一个桎梏。为了尽量使学生们的课堂丰富一些，教正课的老师们基本都是“一师多用”，兼职做音乐、美术，甚至体育老师。“别看我们学校条件差，但是对学生们综合素质的发展，我们也抓得很紧，”曾宪虎说，老师们在教完正课以后，都要做“兼职”，“至少我们能保证学生每个星期两节体育课。”体育课的内容也很丰富，学生除了跑步以外，还可以进行拔河比赛，跳绳，打乒乓球，练习跳高等，有的老师还自己动手缝制了沙包，使学生们的运动内容更多样化，然而像样的体育器材就没有了。