提要：

    宽容是一个人气度的表现，宽容能够化解一切仇恨，宽容是祥和宁静生活的主旋律。宽容，不仅是一种气魄，还是一种生存的态度。你对别人宽容，你的路就会宽广。就像一面镜子，你对着它笑，就会报之一笑。

    宽容是一种气度。

    家长宽容孩子的缺点，自己也会变得心情舒畅，脾气变得温和了，孩子也更加积极了。家庭更是会因此变得和谐很多。

    珍妮弗七八岁的时候，有一次盖茨外出回来，进屋时看到珍妮弗卧室的门没关好，就过去准备顺手关严，结果瞟到珍妮弗居然躺在床上看书。盖茨觉得这样不行，这样下去珍妮弗的眼睛会受不了。

    可是正当盖茨准备进去的时候，突然想到自己平时不也是躺在沙发上看报纸吗？自己都做不好，怎么可以教育孩子呢？但是盖茨还是走过去，对珍妮弗说：“甜心，你看，爸爸小的时候也喜欢躺在床上看书，现在还是这样，你看爸爸现在都戴上近视镜了，很不舒服。要不咱们一起努力，算是你帮爸爸纠正坏习惯，好不好？”

    珍妮弗看着盖茨诚恳的态度，说：“好啊！”别说这孩子真的日后就很少躺在床上看书了，有时候看见盖茨犯规的时候，就过去义正词严地批评爸爸。如果盖茨当时直接批评珍妮弗会怎么样？珍妮弗肯定会说：“是跟爸爸学的，爸爸经常不就这样吗？”不但盖茨的权威被破坏了，盖茨以后对珍妮弗的教育说服力也就大大地降低了。

    孩子在做某件事情的时候，不知道是对是错，当结果出现失误和差错的时候，孩子的情绪会变得低落，如果家长再不分青红皂白地猛批一顿，孩子的心灵就会更加难受。家长的教育不应该是一味地指责和批评，而应该善待孩子的差错，宽容孩子的过失。

    小女儿菲比开始学数学的时候，表现得很头疼。上课时不认真听讲，练习的时候粗心大意，经常会把加号看做减号，把“6”看成“9”，盖茨有时候很忙，所以在帮她检查作业的时候，偶尔会没有耐心。但是通常情况下，盖茨会克制自己的火气，和颜悦色地对菲比说：“爸爸在你的作业里发现了两个小错误，你先自己找找，你要是找不出，爸爸再帮你把小错误给揪出来，好吗？”

    一般菲比都会很乐意，主动找出了自己的错误。这样不到两个星期，菲比就养成了细心的好习惯，有时候很小的差错都会被她发现，慢慢地数学成绩就越来越好起来。

    有一次，梅琳达在打扫约翰的房间时从床底下发现了弄坏的玩具汽车，前几天梅琳达还看到约翰在玩这个玩具，于是就去问约翰怎么回事，结果约翰说不知道。

    梅琳达有点恼怒，想狠狠地批评约翰一顿，但是又忍了忍，梅琳达说：“约翰，我们聊一会儿好吗？”约翰不安地问：“什么事情？”梅琳达说：“我在床底下发现你前几天玩的玩具，怎么回事？”

    约翰慌忙说：“不知道。”梅琳达说：“玩具不可能无缘无故地自己坏掉，是吧？如果不小心弄坏也就没办法了，但如果你说谎，周围的人都会不高兴的。”

    约翰沉默了一会儿低着头小声地说：“妈妈，对不起，是我……”这时家长应该理解孩子胆怯的心情，引导出真话，这样孩子就可以接受家长说的话，正面看待所犯的错误，而且家长要冷静地说明，什么是该做的，什么是不该做的，并向孩子提出正确的做法。

    这样做就能够比较明确地表达出责骂的理由，让孩子真诚地反省自己。如果只是因为家长生气了小孩子怕了，或者在大人的威逼之下才肯听话的孩子，可能会有不好的心理影响。如果孩子说谎了，就要告诉他什么是该做的，什么是不该做的，而且还要说明理由。

    这样孩子才能明白挨骂的理由，并真诚地反省自己。孩子的成长，本来就是一个磕磕绊绊的过程。家长宽容孩子的过失，并不是说无限制地放纵孩子的错误，而是在尊重孩子的基础上，冷静、灵活地处理。只有这样，孩子的路才会越走越宽，越走越顺畅。

    盖茨名言：学会包容，步子才会迈得更大更宽广。