本报9月7日讯(记者 丛书莹)7日，记者从潍坊市儿童福利院了解到，经过多年的艰苦训练，今年7岁的严重脑瘫患儿方健春顺利地进入清池街办实验小学，将和正常孩子们一起接受义务教育。

    2006年4月1号，差一个月不到两岁的脑瘫患儿方健春被父母遗弃了，此后被潍坊市儿童福利院收养。在福利院里，听到进入学校的小伙伴讲起学校的快乐生活，方春健也有了想上学的冲动.

    了解到他的想法之后，儿童福利院多方联系学校，最终清池街办实验小学破例接收了他.听到自己能上学的消息，方健春高兴地拍手叫好，上学第一天，就有小朋友过来接他，帮他拿东西。

    方健春所在班级的班主任程玉伟告诉记者，孩子智力没有问题，很聪明，无论什么东西一学就会，听说读都跟其他人没有很大区别，就是手脚不灵活，写字较慢，而且课外活动有时不能参加。但是他自尊心很强，很想融入整个集体，上体育课时他在一边看着小朋友，也很开心。

    潍坊市儿童福利院的办公室主任李海云说，从只能躺在床上的脑瘫儿到今天的小学生，发生在方健春身上的变化让许多人赞叹和惊讶。方健春患有严重的脑瘫，入院时只能躺在床上，四肢僵硬，生活不能自理。

    但是，方健春没有被自己的身世和伤病所打倒通过每天按摩、引导式教育、功能训练、器械训练等方式，一年后，他不仅能坐了起来，而且站了起来，此后他仍然努力的锻炼着自己的身体，为上学做准备。“他是一个很要强的孩子，什么事都想自己做，而且想做好”，儿童福利院的夏春红主任说，他有时候累的哇哇大哭，但哭完会接着练。

    “我会跟上同学们的步伐”

    “慢慢来，别摔着”，清池街办实验小学的牟冰冰校长看到方健春走得快而不稳嘱咐道。“我要跟上他，不能落后”方健春说。这是记者在校园里看到的一幕。

    方健春说，他很谢谢儿童福利院的妈妈们让他上学，在学校里他认识了很多新的小伙伴。虽然目前还不能走太快，但是方健春不想落在后面。

    他说通过在课堂上认真听讲，学到了很多东西，他还给记者亮了一嗓子，“大雨哗啦啦、小雨淅沥沥…”，嘹亮的歌声还引来小伙伴的合唱。

    “因为我不能做运动，没办法和他们一起上体育课，那次我在教室里哭了好久，”，方健春告诉记者，老师看到了之后，就让他一起去操场，虽然有些动作不能做，只能在旁边看，但是他觉得自己也在上课。

    他的手不好使，握笔有些困难，但是每天放学回到儿童福利院，他都要写作业，写字时很吃力，手发抖，写出的字也不好看，但是他说不能因为手不好使就不写作业，那样会落在同学后面。

    方健春说自己会努力学习，跟上其他同学的步伐，不拖班级后腿。

    本报记者 丛书莹