省内多所高校的新生军训内容单一，仅剩步法、队列、站军姿，长途拉练、打靶等传统项目被绝大多数高校放弃。不仅如此，军训时间也较以往缩短，有的甚至缩水到6天，军训明显比以前“瘦身”不少(本报9月22日A05版曾报道)。

    且不说“近年来学生体质变差”这一理由是否有说服力，内容简化、时间缩短的军训，本身就值得质疑。新生军训的目的是培养学生良好的组织纪律观念、锻炼学生的耐力和意志，希望学生经过军训后面貌一新，团队意识、纪律性增强，学习效果提高。这也是军训成为新生入学必修课的重要原因。

    如今，新生军训越来越“缩水”，我们可以理解出于学生安全考虑而放弃长途拉练和打靶，却不明白军训时间的缩短是何原因。原本短暂的军训时间还被新生入学教育、心理健康教育等项目挤占，导致学校只能保证步法、队列、站军姿等“老三样”，军训怎么能达到预期效果？面对如此单调乏味、走过场一样的军训，新生又怎么能提起兴趣认真训练？

    现在，家长和学生对待军训的态度越来越随意，军训场上动辄请假休息的新生比比皆是。如果学校再不加以重视，将军训视为可有可无，那么新生军训只会越来越程式化、直至被取消。但凡经历过正规军训的人应该都明白，军训带来的收获与文化课不同，也是文化课所无法给予的。新生正规军训的分量，希望学校和教育部门能够仔细掂量，设计合格的军训内容和时间。