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顶级音乐学院种子学生培养座谈会暨启动仪式正式召开
时间:2021-05-06 12:17:26 来源:网络

  近日,由山东省鑫苑文化艺术专修学校(以下简称鑫苑艺术学校)发起并主办的“顶级音乐学院学生培养座谈会暨顶级音乐学院种子计划启动仪式”在鑫苑艺术学校凯旋校区正式召开。

  (图为顶级音乐学院种子计划启动仪式)

  中央音乐学院许昌教授、山东艺术学院孙建滨教授、山东师范大学魏凡俭教授、山东师范大学丁汝燕教授、山东艺术学院张令杰教授,鑫苑艺术学校卜君鹏、韩心茹、韩晓雪、张盼盼、沃野等资深带教老师共同加入本次活动,携手致力于发掘音乐好苗子,共同履行社会责任。

  (图为中央音乐学院许昌教授发言)

  (图为山东艺术学院孙建滨教授发言)

  本次活动目的为推动山东省高中音乐舞蹈专业艺术教育可持续发展,加强高中生艺术文化建设和素质教育,满足学生日益增长的艺术文化需求,挖掘同学们的艺术潜力,引导高中学生在学习专业知识的同时,注重发展自身的兴趣爱好、发挥自身的特长,为想要冲刺中央、中国、上海等音乐学院的种子学生共措培养方案。

  (图为山东师范大学魏凡俭教授发言)

  聚合资源 搭建种子学生与名校之间流的平台

  此次启动大会,由鑫苑艺术学校罗丹校长主持。罗校长首先发言,发布了鑫苑对于种子学生的选拔与定位以及备考名校三部曲的布局。

  鑫苑艺术学校作为具备20余年艺术培训经验的学校,其具备搭建音乐名校种子学生学习与交流平台的能力,为名校种子学生定制线下培训及学习课程,为有能力冲刺名校的学子提供助力是本次座谈会重点探讨的问题。

  种子学生的基础乐科怎么训练?鑫苑多名资深教师发表了看法。

  鑫苑名师韩心茹:“试唱练耳学科其实是一门基础学科,大部分入学的学生几乎都是0基础,只有少部分学生会从高一开始接触。音乐这门学科,提前学习是非常必要的,就目前来说,中央院、中国院、上海院等名校对试唱练耳学科是不计入总分的,只是划定及格线进行录取。在教学上,学校会根据学生情况,进行分层教学,特别是种子选手,我们会定制小班化重点培养。我们对各项顶尖音乐学院招生简章的试唱练耳考试范围有非常熟悉的了解,我们会根据其要求针对不同专业的学生进行针对性的指导和训练。”随后,韩老师详细阐述了针对种子学生的教学方案,并得到了在座众多参与者的一致肯定。

  (图为鑫苑艺术学校金牌教师韩心茹老师发言)

  鑫苑名师张盼盼:“针对名校培养计划中的乐理教学,整个学期我们采用主抓基础,一课一练,半月考,月考,单元测试,题型分析,知识点分类,答题技巧以及每天批改作业等阶梯式教学方法。

  (图为鑫苑艺术学校金牌教师张盼盼老师发言)

  从开学初期,名校生的选拔方面主要以技能为主,那么对于乐理学科来讲,学生来自不同地市级的高中学校,学生的基础理论水平也就参差不齐,我们会针对孩子们自身的情况,阶段性制定教学计划,最后在艺考期间,我们也将针对每个学校的不同要求,临考前再单独定向辅导。”

  鑫苑名师卜君鹏:如何为种子学生配置师资力量?

  “鑫苑的在种子班的师资布局上,理论老师均为带过十届艺考生,且成绩优异的教师;技能教师均为演奏演唱及教学效果双一流的教师;班主任选聘近三年内至少两年带出过中央音乐学院或中国音乐学院的班主任老师;邀请山师山艺的专家教授长期把关教学,担任督导团队的职能;并且学校储备了专业的后备力量,针对学生偏科的现象,进行分模块补习。”

  (图为鑫苑艺术学校金牌教师卜君鹏老师发言)

  艺考作品的准备、筛选与打磨

  许昌教授、孙建滨教授、魏凡俭教授、丁汝燕教授、张令杰教授、分别站在高校录取角度给予了指导。

  (图为山东师范大学丁汝燕教授发言)

  (图为山东艺术学院张令杰教授发言)

  艺考更多的是检验考生的整体素质,包含了对于音乐的理解,自身的表现力以及声乐基础知识和应变能力。

  针对应试来说,曲目选择很重要,形式要新,要在短时间内重点表现出学生的实力和专业素养,这对于老师的经验有很高的要求。

  金牌班主任的导师制管理

  鑫苑名师韩心茹、韩晓雪老师都是近年来带班过名校高录取率的班主任,她们用案例讲述了自己的带班经验。

  ​(图为鑫苑艺术学校金牌教师沃野老师发言)

  为艺考生打造更美好的未来,推动艺考行业的整体发展,需要整个教育链条的老师们的共同努力。未来,“种子计划”将积极秉承专注顶级音乐学院学生培养的宗旨,履行自身职责,搭建真正的学习交流平台,推动有艺术天赋的孩子得到更广阔的空间,聚合更多优秀的力量建立定制化机制,为未来艺考行业发展助力。

  山东省鑫苑文化艺术专修学校目前下设济南凯旋校区、将军校区,领秀校区3个校区。鑫苑重视教师的培养,坚持择优引进、优化组合、综合培养,实施涵盖师德建设、专业发展等方面的“名师”工程,专兼职教师共110余人,其中硕士及以上学历教师占80%。同时鑫苑坚定不移地坚持开放办学,先后与中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、山东师范大学、山东艺术学院等高校建立了教育交流与合作关系,在教师培养、课程教学、学术研究等方面开展长期合作。同时还聘请全国各大艺术高校教授以及各艺术领域专家学者为客座教授,全方位提高学校办学水平。

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