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- 2011年11月18日
作者:
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周瑾,国家执业心理咨询师,烟台广播电视台特约心理专家,育心心理咨询中心首席心理咨询师,从业经验非常丰富。
咨询电话:0535-6286807
早恋的孩子不过是想证明“自我的存在”,因为恋爱会让人的感受变得与众不同。 ——周瑾
为什么要强调青春期
而不是青少年?
因为青春期早恋很有特点,这个时期的孩子心理状态往往是“我要证明我存在!我是存在的!”很多家长不理解地说:“本来就存在啊,为什么还去证明自己存在呢?”真是让人摸不着头脑。很明显,在你的小孩儿还没长大的时候,你给他喂奶、穿衣、吃饭、甚至擦屁股,因为他不会或者学会了但是做得不够好。等孩子上了幼儿园和小学,你给他拿书包、纠正他写字和系鞋带,教会他怎么叠被子,督促他学习要努力……这期间,一切都是你在替代你的小孩儿去做,或者指导他们去做。虽然说,这就是教育,教授和哺育。可是突然间,小孩子们如同一颗发芽的种子,慢慢地他可以靠自己的光合作用来汲取能量,他们发现自己长大了!
孩子们想自由自在地、随心所欲地、不被限制地去发现和感受这个世界。可是家长们通常会想:“这颗小苗还没长大,我作为父母一定要保护他!让他少受伤害或者尽量不受到伤害。”除了这种保护型的心理状态外,父母们还有着习惯性的权威心理,认为:“我是养育你的爸爸妈妈,你本来也该听我的。”再说,一直以来都习惯了,家长们习惯了教给孩子做事情和纠正孩子做事情。因此产生了一系列的家庭内部矛盾。
面对青春期的小孩,
哪些言行是禁忌的?
这就是雷区,一踩就响,父母要谨慎小心地跨越这些领域才好。首先是不要强行探索孩子的隐私,青春期少年要的就是“自我”,其中非常重要的一方面就是“自我空间”。就像狮子成年了要占据领地一样,总之这是个踩了之后后果最严重的雷区。父母们要聪明地避开,并适当地表示尊重,这样持续下来,孩子能够感受到父母表达的尊重和理解,自然亲子关系就会更好,心理话说的也更多一些了。
第二个雷区是:使用权威性的语言与孩子沟通。例如:我是你爸!没有我就没有你!这个雷区一旦踩了,孩子就如同暴跳的小倔驴一般,更难管教和驯服,难道您还嫌孩子的叛逆来的不够猛烈吗?一般情况下,建议父母若是发现孩子有叛逆情绪时,默默采取以退为进的策略比较安全。以退为进的意思是,把权威型的语言模式改为商量型的语言模式,例如:“你觉得爸爸的这个观点如何啊?爸爸更想听听你的看法。”这样你来我往谈话下来的结果,必然是孩子既觉得你这个老爸很民主很好沟通,同时又汲取了你的人生经验,学到了东西。下一次的交流就更加顺畅了,作为家长何乐而不为呢?
第三个雷区是“否定孩子”。这个时期的孩子就像需要施肥的庄稼,这个时期不施肥就没机会了,无法补救。所以家长们切忌否定孩子的任意想法和行为,孩子的想法可以幼稚,因为是孩子。相对来说较为成熟的我们,如果把不住嘴,想什么就说什么,那至少先证明了你不够成熟。肯定孩子,例如孩子想放弃学业去环游世界,父母们先别害怕,先肯定孩子“有思想”,然后用询问的方式让孩子意识到环游世界的时机未到。例如:“孩子,你的想法让爸爸非常震惊!这证明你长大了!你计划好环游世界的路线了吗?需要多少费用呢?需要几年?如果你成功了,环游世界回来后你打算做些什么呢?”
往往孩子们只是有冒险的不同寻常的念头,却根本没有计划性和实施的可能性。这样先肯定后询问的方式,既能成就孩子,又能间接的帮助孩子意识到想法与实际情况之间的距离。
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