用双手创造无憾人生

青岛残疾小伙办艺校教人绘画更教人自信

2011年11月25日　作者:
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右腿长肿瘤6次切除　手术过多落下残疾
　　15岁时因罕见病症导致肢体3级残疾,在以后的十几年里,他从未把自己当作残疾人,尝试开商店、做设计、开画廊、教课等多种职业后,最终选择创办学校教孩子们画画,为残疾人提供创业经验,不为别的,就是为了让和他一样的残疾人找到自信。近日,记者见到这位育人育心的残疾创业者吕伟,听他讲述不一样的精彩人生。
　　近日,在位于天帝山城的东方艺术专修学校里,记者见到了吕伟,从通话到见面,一直都觉得他是一个特别开朗的人,见了面才发现,这位32岁的年轻人不仅性格开朗,更有着“传道授业解惑”的师者风范。
　　“其实我从来没有把自己当成残疾人。”这是跟记者聊天时,吕伟跟记者说的第一句话。他觉得自己的生活跟正常人一样,也从来没有要求过低保、特殊照顾。吕伟1979年出生于青岛,3岁时,吕伟右腿小腿长了个罕见的肿瘤,虽不是致命的病症,但是也给生活造成了不少麻烦,而且肿瘤的体积不断增大,切除了还会再长。也就是从3岁开始,吕伟就不断地被家人带着求医问药,他先后在北京、香港、云南等地做过6次肿瘤切除手术。最严重的是一次在内地诊治的时候,医生建议他截肢,后来还是到了香港做了肿瘤切除手术,保住了腿。
　　直到15岁时,由于手术做得过多,导致吕伟腿部肌肉损伤,走路有些跛,不同于正常人,后来母亲给吕伟办理了残疾证,吕伟也是从15岁时知道自己属于三级残疾。在这十几年的治疗期间,吕伟在学校的课程也是断断续续的,但是每次外出治病回来考试时,吕伟的成绩总是在班里排前两名,这让吕伟比较自信,从来没觉得自己有什么不同。
　　在吕伟做完手术知道自己的状况的时候,他并没有沮丧,而是积极地锻炼自己。“不能跑步,但是我能干别的,走路、游泳、骑自行车、打乒乓球……”吕伟说,处于恢复阶段的时候,他曾尝试着从莱芜路走到海边,然后在海里游泳,条件再好一点的时候,他就可以骑自行车了。为了能够恢复,他尝试了多种运动方式。
　　在大学的时候,吕伟仍然选择了很多体育课程,除了篮球、跑步等直接对抗性的运动外,其他的运动他都参与,更从未把自己当成一个残疾人来看。大学期间,吕伟的体育成绩在班里排名第二,他觉得正因为他积极参加各项运动,并要求自己在原有的水平上做得更好,才有了第二名的好成绩。

为实现艺术梦想　自办学校教人画画
　　吕伟出身于书画世家,外公孙国枫是青岛书画界的名人,曾任青岛国画研究会副会长,父亲也是位画家,受家庭环境的影响,吕伟从小对绘画耳濡目染。小时候别人玩的是弹弓、沙包,而吕伟玩的则是画笔。上学阶段,成绩一直很好的他并没有专门从事绘画的想法。直到高中,虽然在九中的读书成绩也不错,但是吕伟还是选择了绘画,同一些学生为考学而学画不同,吕伟对于绘画是真的喜欢。
　　后来,吕伟经过努力考取了天津美术学院,学习现代画。吕伟说,对于绘画,他觉得一部分是自己的努力,而另一部分则要归结于父辈对他的良好影响及天赋。在天津美术学院学习了4年的吕伟,本来打算到北京等地发展,并不打算回青岛。但在一次回青岛后,走在路上的吕伟正好发现一家小店转让,毕业了不想老花父母钱的吕伟就用了一点自己打零工的钱将小店盘了下来,做起了生意。一边经营小店,一边找工作,就这样,大约过了半年,吕伟又开始自己的另一份职业——帮别人做设计。在此后的两三年里,吕伟先后开过画廊、绘画用品店、做过设计。
　　2007年,吕伟帮亲戚朋友家的孩子辅导绘画,遇到了几个来自偏远地区的孩子来青岛学习美术绘画,他们信息比较闭塞,眼界相对受限,吕伟很想教他们学习绘画,甚至提出不收钱教他们画画,但是这几个孩子并没有选择他。后来一了解,原来是这几个人受了商业广告的影响,这让吕伟开始反思,他想告诉更多的人什么是艺术,不要单纯地为了考试去学习绘画。在几经考虑之下,吕伟接手了一个艺术培训学校,取名为东方艺术专修学校,开始教学生们学习绘画。

　　开始,吕伟的学校只教授高考的学生,后来学的人多了,又开设了初中班与小学班,目前,在吕伟艺术学校学习的学生总计200多人。吕伟的学校现在有4位工作人员,除了教课外,还有一些熟人经常找吕伟给做设计。因为在给学生上课时收取的费用比较低,甚至有些家庭贫困者吕伟还为他们减免学费,吕伟经常用做设计赚的钱来补贴培训学校,他想给孩子们最好的学习环境。
　　吕伟的学生中有一些考取了中央美院、天津美院、西安美院等全国知名美术院校,而吕伟记忆最深刻的是2009年的一个学生。当时那位学生只学了半年的绘画,学龄比较短,但吕伟觉得他很有天赋,就鼓励他去考天津美术学院,而学生则没有自信,将目标锁定在了比较低一点的院校。于是,吕伟便用各种方法激励他,让他报考天津美术学院,并给他自信,告诉他一定能考上,而这位学生最后真的就考上了天津美术学院。通过这件事,吕伟总结出一个经验来,许多时候并不是没有实力,而是许多人没有自信。
　　而吕伟教课的目的就是让这些学生懂得如何去学画,去懂得艺术,此外便是让这些孩子们找到自信。吕伟说,现在经常有些残疾人,尤其是残疾学生,过来和他探讨工作就业等问题,他很乐意与这些人分享自己的经验,给他们提供帮助和指导。去年,一位吉林大学毕业的聋哑学生来和他探讨绘画及就业问题,他看了这位学生的画后,觉得虽然画功不错,但是没有融入现代的东西,没有和现实相接处,吕伟觉得画画除了要有基本功之外,还要有思想,内涵才是画的价值所在。探讨过后,他为这位学生提出了中肯的建议,让他融入到社会当中。在吕伟的帮助下,不少残疾人走出了思想误区,找到了合适的工作。“残疾人应该站起来,用自己的双手去创造人生。”这是吕伟经常鼓励残疾就业者的话,也是他最希望看到的画面。