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- 2011年11月30日
作者:
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 | 大白峪小学学生正在有空调的室内学习。 本报记者 白雪 摄 |
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为师生度过一个温暖的冬天,泰山区教育局2009年初开始实施“211”即“两热一暖一改”工程。目前,两热一暖已经完成,通过空调和热电互补的方式,泰山区中小学都热起来了。
秸秆烧锅炉
农村中学热乎乎
27日,记者来到邱家店镇第二中学,学校采用生物质锅炉取暖,每个教室都十分暖和。“原来取暖设备相对落后,根据‘211工程’要求,学校重点实施生物质采暖锅炉安装和暖气辅助安装两大工程。生物质锅炉节约、环保、热效率高,能够充分利用当地生物质资源,具有很高的利用价值。”学校工作人员介绍。
邱家店镇第二中学老师介绍,作为一所农村中学,冬季利用焚烧秸秆取暖很方便,不但没有污染,费用也低,学校三座楼大约5380多平方米的取暖,每天只需花300元左右。
据了解,泰山区教育局划拨专项资金45万元,邱家店镇第二中学学校自筹15万元完成整个工程。于2010年2月招标,三周后,锅炉安装竣工,经过调试,设备运行正常,达到了预期的效果,2011年正式投入使用。
教室有空调
比家还暖和
28日,记者来到泰山区大白峪小学一年级二班,教室外走廊里回荡着学生的读书声,教室内空调送着暖风,几名学生将厚厚的外套搭在椅子上。“教室比我们家都暖和。”一名女生高兴地说。
大白峪小学校长告诉记者,一般情况下学校老师会提前打开空调,保证学生到校时,教室温度就暖和了。
省庄镇兴学社希望小学学生上课同样也不再怕冷。班主任尹祚坤说,班级内现在不仅安装空调,前些天还安装省电的电暖气,学生取暖不成问题。
泰山实验中学刘校长告诉记者,为让学生安全过冬,花36万元为40个教室更换门窗、重新检修锅炉,保证学生取暖。
既要教室暖
也要保安全
泰安市泰山区教育局工作人员介绍,泰山区的中小学已经全部实现供暖,由于各个学校的情况不一样,各个学校在考虑建设成本、取暖效果、维护费用等因素确定建设模式。有的学校根据教室大小选择不同功率的空调,有的则根据管道建设情况进行集中供暖,邱家店镇二中、省庄镇德慧希望小学都采用了生物原理来为学生供暖。通过综合对比试点模式,学校之间可以相互学习,取长补短。
为了保证供暖安全,教育局还要求学校对锅炉房人员进行学习培训,熟悉操作规程,保障安全。同时制定暖气日常使用和维修制度,严格管理,定期保养,保障暖气工程发挥最大效能。
□相关链接
农村中小学“211工程”
农村中小学“211工程”,即“两热(热水、热饭)一暖(取暖)一改(改厕),综合利用新型能源,解决师生饮水、做饭问题,改造取暖设施,综合利用沼气技术,解决农村中小学旱厕卫生、生活垃圾处理问题,改善农村中小学的卫生和生活条件。
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