期待真正的“一年多考”

一些家长呼吁:改变“一考定终身”,缓解高考焦虑

2012年06月10日　来源：齐鲁晚报
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　　▲9日上午,济南中学考点,人群中除了花团锦簇,一名男性家长高高举起的牌子也吸引了众人的注意。牌子上写着:“儿子,你辛苦了!Good　Luck!”本报记者　李飞　摄

本报记者　杨凡　实习生　朱松梅　王爱玲　翟楠楠
　　9日中午11点,山东2012年夏季高考在一片鲜花的海洋和拥抱中落幕,然而,高考改革的话题并未就此降温。
　　“睡觉睡到自然醒!”考点外,多名考生喊出“考完后最想干的一件事”时出奇一致,一次高考带给一个十八九岁年轻人的压力不言而喻。
　　高考结束之后,长舒一口气的不仅是考生和家长,还有交通、卫生、教育、城管等多个保障高考的部门。
　　高考改革下一步怎么走?

“基本能力测试”将被取消　关键词:素质教育
　　9日凌晨,当全国许多地区的高考生们已经可以尽情享受“欧洲杯”盛宴时,山东的考生们还得多熬一个上午。
　　可喜的是,两年之后的山东高考生就可以和全国同步,于8日结束他们的高考。
　　这个变化来源于2014年起,一门安排在每年6月9日上午考试的“基本能力测试”科目将被取消。
　　据了解,2007年开始,我省高考试题科目由“3+x”升级为“3+x+1”,“1”指基本能力测试”。省教育厅有关负责人表示,开考基本能力测试主要考虑到全面推进素质教育,促进高中开全课程、开足课时的需要,而取消基本能力测试则是因为通过近些年的努力,我省高中课程方案正在得到落实,同时也为了减轻考生的备考负担。
　　山师附中高三的李贵玲老师也认为此举对考生是件好事。“通过近些年山东素质教育的开展,基本能力科目要求的六大领域基础知识和技能实际上已经贯穿到高中的教学中,只要学生通过了高中学业水平考试,掌握这些知识都已经没有问题。”

“春考”通道能否更畅　关键词:一年多考
　　很多家长还是在高考考场外的聊天中,才明白了“春季高考”和“夏季高考”的区别。在一点上,家长们达成共识:参加高考的机会能不能多一点,别让一次高考压力那么大。
　　“我觉得高考相对于其他类型的考试而言,算是最公平的了,但是这样一考定终身的考法太残酷了。”山师附中学生家长赵女士认为,这样只考一次不能完全反映孩子的真实水平,特别是对那些平时很优秀但高考时失常的孩子来说。
　　一位7日出现在济南一中语文考场上的男生,已经获得了国外大学的录取资格,在谈到放弃国内高考时说,“国内一次考试压力太大,要是也能像SAT测试那样一年有很多次机会就好了。”
　　作为探索“一年多考”的重要尝试,2012年,山东开始推进“春季高考”和“夏季高考”改革,并将“春季高考”的报名面向应届高中生。但想在“春季高考”大军中找到一个普高生却如大海捞针。
　　“春季高考主要是面向那些职业中专的学生,考题更是有相当比例是专业技术课程,这样的知识普通高中的孩子接触很少。”济钢高中考点外,赵女士建议,春季高考一定程度上应与高中衔接一些,才能让通道更畅。“春季高考分流考生的积极探索值得肯定。”济南一中校长尹守峰认为,“随着‘春季高考’改革的深入,高中在部分课程设置上应与其衔接,今后‘春季高考’也不失为高中学校在学生发展指导方面的新选择。”
　　由于春季高考面向的主要是职校生,不少考生反映,他们更期待真正的“一年多考”的到来。
“搅动”高考的南科大　关键词:自主招生
　　到底要不要报考南科大?
　　6月9日下午,这成为聚集在省实验中学招生宣讲会上的百余位考生和家长,在高考结束后面临的第一个选择。
　　2012年高考期间,另一个吸引了颇多关注、让不少考生家长心痒的消息来自南科大的全国巡回招生。
　　“中国的国情没法一步到位像国外那样开展一年多考,但是南科大的自主招生改革值得期待,高考成绩占6成,自主测试成绩占3成,高中平时成绩占1成,招生学校的自主权能够更好地在高考之外考查学生的综合素质和发展潜力。”尹守峰说,他推荐了他的一些学生去听南科大的招生宣讲。
　　“想来了解一下具体报考的情况,我的儿子有些偏科,数学特别好,语文稍微弱一点,模拟考试的成绩在620分左右,看看能不能报考南科大。”挤在南科大招生说明会门口的考生家长曹女士说。记者发现,前来咨询的考生家长中,“偏科”的孩子为数不少,一次高考并不能让他们特别自信。
　　而对于是否报考,一些家长还有些顾虑。“一方面南科大的条件确实不错,教授很多,学习环境很好,奖学金也很丰厚,但是毕竟它是第一年招生,作为家长我们很担心以后会有什么变化,所以现在心里还是比较矛盾。”省实验中学考生家长王先生说。
　　一个南科大、一批211院校的自主招生显然不能满足对一次高考不自信的考生和家长。
　　记者了解到,根据我省高考改革方案,从2014年起,将在有关省属本科院校开展自主招生,自主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生,按规定实行推荐录取。
　　这将有望打破自主招生作为“尖子生游戏”的质疑,让更多学生有被本科院校录取的机会。