“我的毕业典礼我做主”

神道口小学五年级毕业典礼的设计、编排全由学生自己说了算

2012年07月02日　来源：齐鲁晚报
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　　大声说出对父母的爱。本报记者　王震　摄

　　神小毕业典礼现场。　本报记者　王震　摄

　　本报威海7月1日讯(记者　刘洁　通讯员　丁莉莉)　6月30日,神道口小学2011—2012第二学期五年级毕业典礼暨离校课程在学校国际报告厅举行,全校近700名学生家长参加。在一个多小时的毕业典礼活动中,分别设计有经典诵读、阳光课间、课程之旅、典礼时刻等众多环节,博得了在场师生及广大家长的阵阵掌声。整场毕业典礼,从节目设计到舞蹈编排,从栏目主持到设计台词,所有的环节都是由学校五年级96名“00后”的孩子们自己完成的。
　　6月30日下午1点30分,神道口小学2011—2012第二学期五年级毕业典礼正式举行。在舞台灯光和音乐的交相辉映下,学生们诵读了《少年中国》、《阳光的方向,最好的自己》。在充满活力的舞蹈中,小学生轮番展示了不同的特长,博得了台下家长的热烈掌声。在典礼时刻篇章中,96名五年级毕业生一齐走上舞台,将右手放在心脏处,大声齐呼毕业誓言。班主任、任课教师也给毕业班的孩子们带来了毕业寄语,校长丁莉莉即兴感言,祝福孩子们好好学习,健康成长。毕业典礼中还设计了家长、老师和孩子亲情拥抱、毕业生向母校赠送毕业留念礼物等环节。
　　这所有的环节都是由学校五年级96名“00后”的孩子们完成的,他们一直坚持着“我的毕业典礼我做主”。对此,神道口小学教导主任姜爱华介绍,学校注重培养孩子们的素质教育和全方位发展,有意识地挖掘孩子们的特长和动手能力,更大程度地发挥孩子们的积极主动性。之前,学校的班级管理、校园吉尼斯等活动,都是由孩子们“导演”承办,并取得了非常满意的效果。
　　对于神道口小学的这一教学理念,五年级二班的学生代表鞠婉说,她在组织活动的过程当中非常快乐,也很有意义,每个人都能为集体尽一份自己的力量。同样,家长代表原英明说,学校不断对新教育进行探索,注重培养孩子们的动手和创新能力,这有助于孩子养成良好的习惯,对孩子们今后的成长非常有帮助。
阳光神小的“七彩作业”
　　被称作“阳光神小”的神道口小学,为即将来临的暑假布置了阳光般的“七彩作业”。
　　红色阳光套餐——争做爱心阳光少年,号召学生开展“亲情假日,回报父母”感恩活动,鼓励孩子为家人做孝顺的事。
　　橙色阳光套餐——争做健康阳光少年,积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动,和家人或小伙伴一起做运动。
　　绿色阳光套餐——争做书香阳光少年,制定好学习计划,保质保量地完成暑假作业,争做“学习的小主人”。
　　青色阳光套餐——争做实践阳光少年,开展“我是文明小使者”活动,记录身边的低碳行为。
　　蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年,根据兴趣爱好,参加书画、棋类、舞蹈等活动,使自己尽可能全面发展。
　　紫色阳光套餐——争做平安公德少年,严格遵守校规校纪和假期安全公约,爱护公物,保护环境。
　　黄色阳光套餐——争做习惯阳光少年,合理计划假期每日学习与生活时间,制定假期个性作息表,进行有效休息与活动。
本报记者　刘洁　整理