| 穿汉服,拜孔子,诵国韵,习礼仪…… |
| 40名小读者体验国学文化 |
| 文/本报记者陶相银片/见习记者赵辉 | |
- 2012年07月03日
来源：齐鲁晚报
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6月30日和7月1日的下午,两批共40名小读者走进童学馆,体验、学习了传统国学文化。穿汉服、拜孔子、诵国韵、习礼仪……这些从没历过的学习氛围让小读者们新奇不已。
一进门,童学馆工作人员就给小读者们换上了汉服,小读者们显然对这套从未穿过的服装很好奇,“汉服怎么穿呐?”“电视上见过,跟袍子似的。”由于许多人不会穿,工作人员只好逐个帮他们穿戴。童学馆的大厅里,摆放着八仙桌和太师椅,墙上悬挂着孔子像。不只是小读者们,家长们对这样的学堂也倍感新奇,纷纷相互拍照留念。
体验的第一项是拜孔。虽然只是向孔子表示尊敬,但仅仅作揖的姿势就很有讲究,“左手叠在右手上,举于胸前,再双手举于额前,弯腰躬身行礼”,许多小读者难以一时领会,只好模仿着老师的样子,恭恭敬敬地向孔子像行礼。
走进课堂,小读者们对这里更惊奇,原来座位是一个个的蒲墩,需要他们自己摆放。坐在蒲墩上,双腿盘坐,双手置于膝上,手指自然弯曲,拇指与食指合拢,听着老师的节拍呼吸。一位小读者说:“老师说这是安定心神,一开始我还以为要练气功呢。”
由于时间关系,小读者要学习琴棋书画中的琴和画。老师们先是播放了一段关于成语“高山流水”的动画片,让小读者们了解“高山流水”的含义和来历,继而播放了一段古筝曲《高山流水》。小读者们对这样的学习方式很赞赏,“曲子很好听,看着动画片学成语,一下子就记住了。”
随后,是孝亲感恩课。小读者们先是配乐诵读《弟子规》中的“入则孝”篇,继而由老师解读其中涵义。在背诵环节中,6岁的杨卿瑜格外大声,“我不认识那么多字,但我学过,都能背下来。”
原定的体验时间是两个小时,但小读者们学习得津津有味,至课堂结束时已经过了三个多小时。小读者们说:“学的内容有意思,学习的方式也很特别。”
□作文
领略国学文化很新奇
周六,我和其他小读者来到了童学馆参观学习,学习的内容和方式让我感觉很新奇。
童学馆的老师让我们先穿上了汉服,说是古代人穿的。我们首先作揖拜孔子,到教室里后,老师又让我们拜师。拜孔子和拜师都是左手搭右手,老师先向我们问好,我们再向老师鞠躬问好,而且需要等老师说完“同学们好”后才能起身抬头。
课堂上,我们看了《高山流水》的动画片,欣赏了《高山流水》的古筝曲,那琴声真是令人回味无穷。我还知道了高山流水的意思:形容知音难觅。我们还一起欣赏了唐朝吴道子画的《送子天王图》。我们又学习了弟子规的总序和入则孝。
这次活动,让我们感觉恋恋不舍。
孙家疃小学三年级二班 罗媛
我学到了难得的国学知识
6月30日,妈妈带我去参加了《齐鲁晚报》小读者体验活动。这次活动是去童学馆学习国学知识。
我喜欢这样的学习方式,老师一边给我们放动画片一边教我们学习,我最喜欢看动画片了,但是很多字我都不认识,只能仔细听。老师给我们播放了一段音乐,说是古筝弹出来的,我见过古筝,但从来没有弹过,觉得古筝的声音真好听。
最后学习的内容叫《闵损芦衣》,讲一个叫闵损的人,虽然后妈对他很不好,他还是很孝顺后妈。冬天时,后妈给了他一件芦花做的棉袄,一点也不暖和。闵损的爸爸发现了,要休了后妈(妈妈说,休就是离婚的意思)。但闵损不让爸爸这样做,因为这个,后妈也对闵损好了,一家人的感情更深了。我要向闵损学习,一定要孝顺爸爸妈妈,听他们的话。
新都幼儿园中一班 杨卿瑜
□花絮
妈妈喊都不走
孝亲感恩课堂的最后一部分,老师播放着《闵损芦衣》的动画片,小读者们都看得津津有味。有急事的李女士轻轻走进课堂,想把女儿杨卿瑜带走。杨卿瑜在听说要走后,嘴一撅,说:“课还没上完呢”,说完就返回自己的座位上继续听课,李女士也不得不回到教室外面继续等。
为妈妈捶背
孝亲感恩课学习的是《弟子规》中的“入则孝”篇。几十分钟下来,姜东锐显然是领悟到了“孝道”。课休期间,小读者们纷纷走出课堂,喝水、打闹、上厕所,而姜东瑞却把妈妈按在了一把太师椅上,自己则跑到妈妈背后,为妈妈捶背。这一举动让姜妈妈很欣慰。
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