| 高中国际班—— |
| 看起来很美要美,需靠自己 |
| 本报记者黄广华见习记者汪泷 | |
- 2012年07月06日
来源：齐鲁晚报
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 | 济宁育才中学宣传“高中国际班”招生的内容吸引众多路人注目。黄广华 摄 |
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随着出国留学人数的不断增加,留学年龄的不断降低,一些大中城市的中学纷纷办起了“出国班”、“国际班”等,一些公办名校也加入了这一行列。连日来,本报记者采访获悉,高中国际班作为一种新兴事物正在济宁兴起,学制根据学生需求不同而定,目标就是出国留学。很多家长戏称,只要进了国际班,等于半只脚跨进了国外大学。看上去很美的高中国际班,真的适合每一个学生么?作为潮流的高中国际班,前途是否很宽广?本报记者对此进行了调查采访。
不同于中介机构短期培训 重点在于课程长期体系化
采访中记者了解到,目前高中国际班已经迎来了发展黄金期。教育规划纲要颁布以来,教育国际化被很多省市纳入发展战略,上海、北京、湖北等地明确提出支持或扩大高中阶段中外合作办学,建设一批高度整合的国际化课程,提升教育国际化水平。
但记者采访中了解到,很多高中开设国际班的目标并不明确,多是出于经济效益、社会效益,为挣钱、赢得名誉,或者满足社会需求,较少考虑国际班的教育效益。
丁建海表示,家长的腰包迅速鼓了起来,但视野和观念却没有相应的迅速开阔起来。在很多家长还在慢慢摸索的时候,混乱的市场像漩涡一样把学生和家长吸了进来,而结果也往往令人出乎意料,原本打算出国深造镀层金,但最终却使得很多学生出国几年回来后一句英语仍不会说。王娥则表示,市场的忽然扩大,令政府、学校、家长、学生都有些措手不及。虽然这其中不乏真正的教育工作者渴望通过送学生出国,帮学生提高自身修养,但更多的则是希望通过这种方式来从学生身上赚取金钱。
面对这种局面,王娥告诉记者,她希望政府能多多关注出国留学这一领域,用行政手段来进行干预。“我们学校之所以要开设国际班,就是希望能用正规的方式,来尽量规范这一领域,切实帮助广大高中毕业生,寻找除了高考之外更多的路子,让他们对自己的未来有更多的选择。”正因为此,济宁一中选择了与山东大学进行合作,用公派留学生的方式来管理现在的自费留学生。育才中学也希望能通过自身的影响力,来重塑学生及家长对这一领域的自信心,“我们是公立高中,我们国际班的办学宗旨就是希望能为学生提供一个考学出路的多样化。”丁建海强调,国际班的优势就是课程的长期体系化,这不同于很多中介机构的短期培训,通过长时间的、系统的教学,来全方位的培养学生的留学基础,“对学术、人格的培养,以及帮助学生更好的适应外国的环境,使他们在国外的磨合期更短。”
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